应用型目标下教师教育专业改革

应用型目标下教师教育专业的改革的基本思路是:树立"以人为本"的教育理念,建立"需求导向"的多层培养模式,构建"能力本位"的实践教学体系,突出"面向地方"的教育特色。应用型教师教育专业改革的主要途径是:确立多种类型人才培养的目标,构建开放式的课程体系,加强应用型人才培养的实践课程,推行综合素质培养的通识课程,强化教师教育平台课程设计,搭建教师养成教育平台。

浅谈应用型目标下地方高校的发展定位

地方高校在发展中存在的问题是:人才培养目标不明确,教学内容脱离实际,教学方式方法陈旧,单向型学习模式。地方高校实现应用型人才培养,需要围绕培养目标进行系统改革和调整。

陕甘味经书院考述

陕甘味经书院是清末关中四大书院之一,由官府倡议,责成地方士绅创办。在建立、运行过程中,地方士绅与官员给予了大量物资支持。该书院在办学方式、方针,以及教学方法上均体现了对传统书院体制的改革,尤其是书院独特的课程设置,使学生学习了更多的"新学"与自然科学。书院山长教士有方,尽职尽责,在教法、禁约与学规方面承前启后。从建立到被合并,味经书院造就了大批的人才,引领了陕西教育的发展脚步。