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试析陶渊明诗文中的“奇”字
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作者 丁爱清 《现代语文(下旬.语言研究)》 2009年第9期148-149,共2页
陶渊明是我国魏晋时期著名的文学家,他保留下来的诗文被后人编定成《陶渊明集》,并广为传诵。本文就其诗文中“奇”字的义项做了简单的分析和归纳。
关键词 陶渊明 义项
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小学数学课堂中的有效提问
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作者 丁爱清 《新课程》 2019年第19期216-216,共1页
在小学数学课堂上,提问是教师调动学生思维、检验学生学习成果、调整教学内容和方案的主要途径,既是一种有效的教学手段,也是实现教师、学生和知识三方互动的最佳方式.立足于新时期的教育背景,小学数学教师在课堂教学中开展提问活动时,... 在小学数学课堂上,提问是教师调动学生思维、检验学生学习成果、调整教学内容和方案的主要途径,既是一种有效的教学手段,也是实现教师、学生和知识三方互动的最佳方式.立足于新时期的教育背景,小学数学教师在课堂教学中开展提问活动时,需要考虑学生个体的学习体验,围绕学生的全面发展和综合素养提升来设计不同的问题,使学生掌握知识、增强能力.分析了在小学数学课堂教学中进行有效提问的具体措施. 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 有效提问
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