新世纪学校体育改革的特征

新世纪学校体育的改革应反映时代的特征。本文就新世纪学校体育改革所反映的健身性、主体性、基础性、娱乐性、人文性等几个方面的特性进行初步探讨。

体育教学中学生恐惧心理的产生及消除方法

在体育教学中 ,由于恐惧心理的产生 ,造成了学生在学习掌握动作上的不协调 ,从而影响教学质量的提高。本文通过分析学生在体育教学中产生恐惧心理的原因 ,对克服恐惧心理的具体方法进行了初步的探讨。