基于改进PSO算法的电力系统无功优化研究

将粒子群优化算法(PSO)应用到电力系统无功优化问题的研究中,给出了具体的实施流程。为提高PSO的搜索能力,对PSO进行了改进,在算法中加入了第 3种极值指导粒子搜索方向,并引入了“飞回”策略。对IEEE-30节点系统的仿真计算结果表明了算法的有效性。

HC可视喉镜在经鼻禁忌且经口留置胃管困难患者中的应用

目的探讨HC可视喉镜在经鼻禁忌且经口留置胃管困难患者中的应用价值。方法选择本院急救医学中心经鼻禁忌且经口困难且需要进行留置胃管的患者30例，随机分为2组，每组15例，实验组使用HC可视喉镜进行经口留置胃管，对照组使用传统方法进行经口留置胃管，比较2组平均插管时间、一次插管成功率、插管并发症及不良反应的发生率。结果实验组平均插管时间（17．3±3．5）s比对照组平均插管时间（27．5±4．2）s明显缩短，差异有统计学意义（t=3．101，P〈0．05），实验组一次插管成功率（93．33％），显著高于对照组一次插管成功率（33．33％），差异有统计学意义（χ^2=11．627，P〈0．05），实验组插管后不良反应及并发症的发生率（13．33％），明显低于对照组插管后不良反应及并发症的发生率（80．00％），差异有统计学意义（χ^2=13．393，P〈0．05）。结论HC可视喉镜在经鼻禁忌且经口留置胃管困难患者经口留置胃管时，能够有效的缩短插管时间，提高一次插管成功率，减少插管并发症及不良反应，有较大的实用价值，值得临床推广。

20例小儿系统性红斑狼疮免疫学观察

小儿系统性红斑狼疮(SLE)并非少见,本病多系统受累,临床表现多样化,极易漏诊或误诊。本组收集儿科1976～1990年住院及门诊患儿共20例,现介绍如下。

四代16例成骨不全家系报道

四代１６例成骨不全家系报道山东医科大学附属医院儿科（２５００１２）丁玉凤，张孝中成骨不全（ｏｓｔｅｏｇｅｎｅｓｉｓｉｍｐｅｒｆｅｃｔａ）又称脆骨病，属常染色体遗传疾病，现报告一例并附家系图谱。病例与家系患儿，男，１１岁，因纳差而就诊。患儿出生时即巩膜...

探讨给予围生期孕产妇产前护理对其焦虑情绪的影响

探究在围生期孕产妇护理中,产前护理的应用价值。方法 研究对象为104例围生期孕产妇,随机分为人数相同的对照组和研究组(n=52),前者实施产后护理,后者展开产前护理,就两组干预情况展开观察比较。结果 与对照组比,研究组分娩结局更优,产程时间更短,P<0.05;护理前后,研究组情绪改善幅度更大,P<0.05;两组认知评分无差异,P>0.05。结论 对围生期孕产妇采取产前护理可改善其焦虑情绪,缩短产程时间,保障母婴安全,值得大力推广应用。

探究细致化护理在提升妊娠高血压疾病产妇产前分娩自我效能中的效果

探究在妊娠高血压疾病产妇护理中,细致化护理的应用价值。方法 研究对象为92例妊娠高血压产妇,随机分为两组,一组采取常规护理,设为对照组,另一组为开展细致化护理的研究组,各组含纳46例,观察比较两组干预情况。结果 与对照组比,研究组护理满意度更高,分娩结局更优,P<0.05;护理前后,研究组情绪状况、自我效能改善幅度更大,P<0.05。结论 将细致化护理引入到妊娠高血压产妇护理中可改善其负面情绪,提升产妇自我效能及护理满意度,值得大力推广应用。

非晶CS/RB纳米薄膜的荧光性质

采用低真空物理气相沉积法制备单组份氰基对称二苯代乙烯(CS)纳米薄膜和罗丹明B(RB)纳米薄膜以及CS/RB叠层纳米薄膜。使用荧光分光光度计、X射线衍射仪(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)表征薄膜样品的荧光性质、结构和表面形貌。与粉末晶态样品相比,薄膜样品的荧光发射峰数量变多,发射波长范围拓宽到120 nm。有机小分子的非晶聚集态和纳米叠层结构的的纳米效应导致了样品的荧光性质的变化。

电能计量装置综合误差纠正功能在ION高端关口电能表中的实现

介绍了利用ION高端关口电能表的高精度、可编程、多通信口等功能,根据电能计量装置现场实际负载下的误差值,在表内实现计量装置综合误差实时计算和自动误差纠正,以及误差纠正前后电量的记录。

吉林市某区精神分裂症患者病因统计分析

目的对吉林市某区精神分裂症患者病因统计分析,并为制定相应的预防对策提供依据。方法回顾性分析2016年6月—2018年1月期间吉林市某区精神分裂症患者214例,分别采取单因素统计方法及多因素统计方法统计精神患者病因。结果精神分裂症的单因素分析:①抑郁症出现45/71(63.38%),未出现61/143(42.66%)(χ^2=8.150,P=0.004<0.05);②规律预防出现44/71(61.97%),未出现111/143(77.62%)(χ^2=5.819,P=0.016<0.05);③受教育情况高等教育出现20/71(28.17%),未出现70/143(48.95%)(χ^2=8.457,P=0.01<0.05)。结论精神分裂症患者病因可能受抑郁状态、不规律预防及受教育程度较低影响,通过对精神分裂患者病因进行有效的预防可以提高控制效果。

浅谈新课改后的英语教学

英语对于刚跨入到我校的大部分学生而言,起初薄弱的他们困难很多,在这样一种大环境下,要教好英语,首先就要让学生喜爱学英语,然后让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学、厌学,甚者无法学下去。

环境陶艺空间中的陶瓷材料表现研究

本文试图通过对当前国内外代表性环境陶艺家作品的探索,揭示陶瓷材料应用的可能性,进而发现陶瓷材料在环境陶艺空间中的优势因素,以期对环境空间中陶瓷材料运用的相关研究具有一定的参考价值。

住院女性精神分裂症患者治疗用药的教学体会

目的探究住院女性精神分裂症患者的用药方法,并观测和记录其效果。方法将2016年3月—2017年8月期间在该院实习生16名,随机分为对照组和观察组,对照组采用传统方法进行治疗用药教学,观察组采用指导模式进行治疗用药教学,比较观察两组的效果。结果两组实习生成绩:观察组平均分为(91.91±3.31)分,对照组平均分为(72.96±4.01)分,差异有统计学意义(P<0.05)。实习过程中教学病例患者对采用教学指导进行治疗用药的有效率比较中,观察组患者治疗有效率明显高于对照组,总有效率分别为75.68%和59.46%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在住院女性精神分裂症患者的治疗用药过程中,采用教学指导模式要明显优于传统模式,值得在临床推广。

情景教学法在高中英语教学中的运用

引言随着新课改的实施,高中英语课也将逐步采用新的教法。首先要从了解现行高中英语新教材的编排体系、教学目的、教材内容及教学大纲入手,进行情景教学。传统的高中英语教学中,都是以教师为主体进行灌输式的语言学习,很难激发学生的学习兴趣。情景教学法能够为学生营造一种真实的语境,让学生更多地参与其中,通过教师和学生的互动来构建活跃的课堂氛围,因此我们非常有必要对情景教学法在高中英语教学中的英语展开深入研究。

让学生习得有体验的生物概念

本文依据体验式学习理念，结合《传染病》教学实例，通过一些日常事实帮助学生体验概念的生成，完成从感性到理性的认知过程。

生物课堂中的青春期性教育

青春期是一个人生长发育的第二高峰期，是一个人道德品质和世界观形成的阶段，也是性功能由萌发到成熟的关键时期。为了避免学生盲目地从一些黄色书刊、影碟、互联网等媒体中猎取不健康的性知识，作为中学生物教师，应该结合生物学的学科特点，发挥自身的专业优势，责无旁贷地对学生进行青春期的性教育，潜移默化地把性教育渗透到教学中去．让青少年学生在增长知识的同时，身心也能够得到健康的发展。

智能建筑中的电能质量问题及其监测

对智能建筑中的各种电能质量问题及其危害进行了阐述,并提出了两种用于智能建筑中的电能质量监测方案。以某高校校区配电系统为例,对其进行了电能质量测试。通过数据分析,为建设智能校区的工程规划提供了建议。