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耻骨联合X线影像透光度与年龄关系的探讨 被引量:2
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作者 杜宝春 丁洋凯 +3 位作者 张利群 赵洪斌 丁琳萱 卢世斌 《中国社区医师(医学专业)》 2012年第10期295-296,共2页
搜集3年来来我院就诊患者311例,经X线骨盆正位片(DR)进行分组对照,分析耻骨联合X线影像与年龄之间变化的关系,报告如下. 资料与方法 选用患者311例,男141例,女170例,平均年龄48.966.按年龄组别(30~39,40~49,50~59,60岁以上... 搜集3年来来我院就诊患者311例,经X线骨盆正位片(DR)进行分组对照,分析耻骨联合X线影像与年龄之间变化的关系,报告如下. 资料与方法 选用患者311例,男141例,女170例,平均年龄48.966.按年龄组别(30~39,40~49,50~59,60岁以上)分为4组,进行回顾性研究. 检查方法:骨盆(后前)位像(DR).投照条件:65~70kV,时间1~1.5秒,100mA.设备:SIEMENSAG WITTLSBA EHEVDLUTI X线DR500mA.统计学处理:组内病例选择使用X2检验,组间病例对比分析采用t检验. 展开更多
关键词 耻骨联合 骨质疏松 X线(DR) 年龄
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介绍一种移动式输液架
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作者 杜宝春 丁洋凯 丁琳萱 《中国现代药物应用》 2012年第7期F0003-F0003,共1页
随着医院的医疗设备不断更新,患者对医院的设备及期附属设备也有新的要求。我们这里介绍一种新型的移动式输液架。
关键词 输液架 移动式 医疗设备 附属设备 医院
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素质拓展训练对大学生心理健康良性影响的探究 被引量:4
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作者 丁琳萱 高玲 《才智》 2012年第3期249-249,共1页
学生素质拓展训练的普及,经过多年的探索与实践,已取得了显著的成绩。随着社会人才市场的竞争日趋激烈,国家的建设和发展对大学生的要求越来越高,近些年来大学生的心理健康问题已越来越受到心理专家和学者的关注。本文就素质拓展训练对... 学生素质拓展训练的普及,经过多年的探索与实践,已取得了显著的成绩。随着社会人才市场的竞争日趋激烈,国家的建设和发展对大学生的要求越来越高,近些年来大学生的心理健康问题已越来越受到心理专家和学者的关注。本文就素质拓展训练对大学生影响这一问题,以学生心理健康为出发点,分别从统一认识、统一计划、统一组织、统一管理四个方面进行了研究,在研究素质拓展训练有利于提高学生心理健康的同时,力求对学院学生素质拓展训练工作的规范化、制度化建设有所裨益。 展开更多
关键词 素质拓展训练 心理健康 大学生
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高校共青团组织利用网络新媒体开展党建带团建的思考
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作者 丁琳萱 《同行》 2016年第14期81-81,共1页
信息网络化是当今社会的时代印记和基本标志,共青团组织需要不断提高运用新媒体手段推动工作的能力,把优秀的传统文化和先进思想注入网络这一引领青年的重要阵地,满足青年的心理需求,服务青年的就业创业,维护青年的合法权益,引导青年积... 信息网络化是当今社会的时代印记和基本标志,共青团组织需要不断提高运用新媒体手段推动工作的能力,把优秀的传统文化和先进思想注入网络这一引领青年的重要阵地,满足青年的心理需求,服务青年的就业创业,维护青年的合法权益,引导青年积极向上。文章从新媒体的概念和特点出发,对高校共青团组织使用新媒体情况进行调研,分析其结果 ,最后分析如何利用新媒体来加强高校共青团的吸引力和凝聚力。 展开更多
关键词 新媒体 共青团 党建带团建
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大学生社会担当意识培养的有效途径研究
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作者 丁琳萱 《高考》 2016年第21期12-12,共1页
由于受西方价值观念和市场经济的冲击,大学生担当意识呈逐渐减弱的趋势,培养大学生社会担当意识是大学德育的重要内容。本文分析了当代大学生的担当意识现状及成因,证明加强其担当意识教育是当前社会发展的必然要求。
关键词 大学生担当意识培养途径
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大学生中国特色社会主义理论体系教育工作路径探索
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作者 丁琳萱 陈驰 《新丝路(下旬)》 2021年第10期0118-0118,0120,共2页
中国特色社会主义理论是经过无数共产党人实践探索之后证明的先进理论体系。我国要实现社会主义现代化事业的伟大胜利,也必须依靠这一理论体系的指导。加强大学生的中国特色社会主义理论体系教育,有利于加强社会主义核心价值观的思想指... 中国特色社会主义理论是经过无数共产党人实践探索之后证明的先进理论体系。我国要实现社会主义现代化事业的伟大胜利,也必须依靠这一理论体系的指导。加强大学生的中国特色社会主义理论体系教育,有利于加强社会主义核心价值观的思想指引,巩固共产党的执政地位。但是在教育实际中,仍然存在认知教育精准性低、情感教育科学性差、行为教育实效弱等问题。为此,高校应该尽快优化教学内容,加强日常思政教育和课程思政引领,加强特色理论教育实效。 展开更多
关键词 大学生 中国特色社会主义理论体系 高校教育
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