“立体式”创新创业教育模式探索——以鲁东大学为例

积极开展创新创业教育,是促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。"立体式"创新创业教育模式坚持育人为本,突出需求导向,优化创新人才培养机制,为学生注入"创业基因";坚持质量导向,推进多元化创新创业实践,提升学生创业本领;强化指导服务,优化创新创业服务保障体系,让政策落地生根;强化价值宣传,加强创新创业文化氛围营造,培育创新创业土壤。

深化创新创业教育改革 打造“双创”人才培养高地——以鲁东大学为例

深化创新创业教育改革,加强创新创业人才培养,既是国家实施"大众创业、万众创新"发展战略的必然要求,也是高校落实立德树人根本任务、提升人才培养质量的重要内容。鲁东大学通过完善"三个体系",筑牢创新创业人才培养根基;通过坚持"四个结合",深化创新创业人才培养;通过搭建"三个平台",全程护航大学生创新创业,全力打造创新创业人才培养高地,在创新创业人才培养方面走出了一条特色之路。

高校毕业生就业创业形势与对策

通过分析当前高校毕业生就业面临的供需矛盾持续增大、产业吸纳就业能力总体偏弱、结构性矛盾相对突出等复杂严峻形势,以及前所未有的就业创业重大机遇,科学诠释"大众创业、万众创新"的时代主题和不可阻挡的发展趋势,从提高培养质量、补齐培养短板、汇聚培养合力层面,深化高校就业创业教育改革,创新人才培养机制,提升人才培养质量,打造就业创业教育新模式、构建就业创业人才培养新环境、提升就业创业服务新水平。

阿拉伯帝国翻译运动的成因

本文从统治阶级巩固其统治地位的需要 ,政府对翻译事业的重视、支持和奖励 ,世界古代文化的积极影响 ,浓厚的学术氛围等方面 ,论述、探讨了阿拉伯帝国“翻译运动”形成的原因。

双创背景下高校音乐教师教育教学职责转型探析

在双创教育背景下,高校音乐教师如何增强创新创业教育教学能力,培养创新创业人才,实现教育教学职责的现代转型,已经成为亟待解决的问题。高校音乐教师教育教学职责转型是经济社会发展的需要、学生高质量就业的需要、教师履职尽责的需要。转型期高校音乐教师教育教学的主要职责是全面贯彻党的教育方针,培养社会主义建设者和接班人,当好学生成长成才的引路人。提高创新创业教育行动自觉性、增强创新创业教育教学能力、深化教学改革、健全人才培养机制、实施全程全员全方位创新创业教育是高校音乐教师教育职责转型的实现途径。

试论阿拉伯帝国的翻译运动

中世纪阿拉伯帝国的翻译运动波澜壮阔、史无前例。阿拉伯文化之所以光辉灿烂、影响深远,在公元8～12世纪居于世界最高水平的地位,是大规模的翻译运动起了巨大的作用。本文拟对阿拉伯帝国的翻译事业发展概况及其原因,翻译事业的主要成就和作用等作一简述,以求教于史学方家。

阿克巴经济改革述论

阿克巴经济改革述论丁瑞忠十六世纪下半叶，印度莫卧儿帝国第三代皇帝阿克巴（１５５６—１６０５年在位）曾在经济领域实行过一系列改革。这一改革，在印度和世界历史上，都占有重要的地位。为进一步探讨阿克巴的经济改革，本文试图对改革的背景、主要内容作一概略的介绍...

阿拉伯帝国的翻译事业

中世纪阿拉伯帝国的翻译事业波澜壮阔、史无前例。阿拉伯文化之所以光辉灿烂、影响深远,在公元八至十二世纪居于世界最高水平的地位,大规模的翻译事业在其中起了巨大的作用。本文拟对阿拉伯帝国的翻译事业发展概况及其原因,翻译事业的主要成就和作用等作一简述。

亚历山大里亚文化述论

本文在综述亚历山大里亚文化成就的基础上，深入分析了该文化繁荣的背景，论证了该文化衰落的原因；对该文化在自然科学方面的成就，作了初步的研讨，在某种程度上，弥补了史学界对此注意不够的缺陷；该文对于研究亚历山大里亚文化，作了许多有益的基础性工作，也将对古代世界文化史的研究产生有益的影响。

创新创业教育改革引领大学生实现更高质量更充分就业研究——以鲁东大学为例

创新创业教育改革是提高大学生创新精神、创业意识和创新创业能力的重要途径,是促进高校毕业生更高质量更充分就业的重要举措。鲁东大学坚持创新引领创业、创业带动就业,把学生参加创新创业竞赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手,开创以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促创的人才培养新路径,引领大学生实现更高质量更充分就业。