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核心素养下传统文化融入高中数学课堂教学探析 被引量:1
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作者 丁生豪 《青海教育》 2023年第9期73-73,共1页
高中数学教学内容中蕴含着丰富的传统文化素材,教师应对此进行深入挖掘,并有效融入课堂教学中,深入解读其丰富的人文内涵,拓展学生文化视野,为数学学习助力。
关键词 高中数学 核心素养 传统文化 课堂融入
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