关于小学数学教学中数学思想方法之渗透

数学思想作为人们长期活动形成的产物,在小学数学知识中,数学思想作为其的理论概述,如果将数学思想合理的融入数学教育中,既能提高学生掌握数学知识的能力,并且能在某种程度上,提高小学生的综合能力。基于此,怎样才能将数学思想有效的渗入小学数学教育是值得教育工作者值得深思的重点课题。