小学综合实践课堂中有效性合作学习

新课改教学理念的推出对于我国教育事业来说,无疑是一场重大的变革。在新的教学环境中,教师要侧重推动学生全面发展,要培养学生的合作意识及合作能力。但现状表明,这一任务的推进效果并不明显。综合实践课程是小学教育工作中比较重要的一个项目,该项目的推进有助于学生实践能力及实践素养的发展。但同样在综合实践课堂中,合作教学的重要性也未得到充分体现。本文将立足于此,对如何在综合实践课堂中引入合作学习模式展开分析。