期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
思想政治课教学中提高中学生公共参与能力的若干思考
被引量:
2
1
作者
丁紫俊
《基础教育研究》
2017年第21期69-71,共3页
中学生公共参与能力的提高,无论是对国家对社会,还是对学生个人,都有着重要的影响。因此,教师要将时政教育和综合实践活动课程与思想政治课有效整合,完善思想政治课教学,提高学生的公共参与能力,以便应对新课程改革的要求。
关键词
思想政治教学
公共参与
时政教育
实践活动
下载PDF
职称材料
题名
思想政治课教学中提高中学生公共参与能力的若干思考
被引量:
2
1
作者
丁紫俊
机构
扬州大学
出处
《基础教育研究》
2017年第21期69-71,共3页
文摘
中学生公共参与能力的提高,无论是对国家对社会,还是对学生个人,都有着重要的影响。因此,教师要将时政教育和综合实践活动课程与思想政治课有效整合,完善思想政治课教学,提高学生的公共参与能力,以便应对新课程改革的要求。
关键词
思想政治教学
公共参与
时政教育
实践活动
分类号
G40-012.9 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思想政治课教学中提高中学生公共参与能力的若干思考
丁紫俊
《基础教育研究》
2017
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部