从元话语看欧·亨利小说《女巫的面包》

以元话语理论为基础,分析了欧·亨利的一篇短篇小说,探讨作者如何在结尾处达到反期待效果。结果表明,分析作者在小说中使用的元话语可以帮助读者更好地欣赏和解读小说。

对欧·亨利短篇小说《两条面包》的功能文体分析

本文以系统功能语言学理论为基础,从功能文体学的角度,在概念功能、人际功能、语篇功能三个层次上分析欧.亨利的短篇小说。尽管功能文体学尚未发展完善,但是本文的分析表明,功能语法的系统性为我们系统地进行文体分析提供了语言学理论框架,帮助读者更好地分析和理解文学作品。

初探元话语

近年来,元话语被广泛应用在话语分析和语言学习中,它将人们的注意力集中在人际层面。以Hyland(2004)的理论为基础,介绍元话语的概念;借助韩礼德语言的三大元功能,论证元话语的功能并分析元话语与命题信息的区别,最终论证Hyland&Tse(2004)关于所有元话语都具有人际功能的观点。

浅析语块“教与学”策略在大学英语写作中的运用

语块是语言中成串的语言结构,在语言中大量存在。语块理论认为,语块对于英语写作的教与学具有极其重要的作用。二语教师在英语教学中应该对语块理论加以利用,充分引导学生辨认、学习、使用和积累语块。另外,学习者自身也应形成对语块的敏感度,增加自学能力,举一反三,触类旁通以增加语块量从而提高英语写作。