评语在英语教学中的使用

转眼又是一年。在过去的这一学年里，我带的是史政科类的班级。大多数老师都有一种共识：学习不好的学生才去选文科的。其实，我认为并非如此。只要换种角度、换种眼光去寻找他们的优点和长处，并以此作为刺激物来指导他们的学习，你就会有意外的收获和惊喜。

高中英语读后续写策略实证研究

读后续写是近些年来高考出题的热点之一,并且在形式上也实现了新的拓展和延伸,这就给教师的课堂教学带来了新一轮的挑战。对此,本文将立足于读后续写,从高中英语课堂设计入手,分析当下学生在习作中出现的典型问题,列举出读后续写的策略和方法,希望能够帮助学生突破写作的瓶颈,仅供参考。