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提高语文教学质量的措施
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作者 丁继陈 《求知导刊》 2015年第16期98-98,共1页
中文是我们的母语,学习好语文的重要性不言而喻,其教学质量收到了社会各界的广泛关注,为此语文教师要不断进行教学改革,采取各种有效的措施,不断提高语文课堂的教学质量。本文主要阐述了语文教学过程中应该采取的措施,希望能够为语文教... 中文是我们的母语,学习好语文的重要性不言而喻,其教学质量收到了社会各界的广泛关注,为此语文教师要不断进行教学改革,采取各种有效的措施,不断提高语文课堂的教学质量。本文主要阐述了语文教学过程中应该采取的措施,希望能够为语文教学提供有效的参考。 展开更多
关键词 语文 教学质量 措施
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中职语文“微课翻转”教学模式下的多元化评价体系研究
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作者 丁继陈 《同行》 2016年第15期214-214,共1页
2008年秋,美国新墨西哥周圣胡安学院的教授戴维·彭罗斯因首创影响广泛的'一分钟的微视频',而使微课名声远播。'微课'是互联网时代的产物,是指教师在课堂内外教育教学过程中,经过精心的信息化教学设计,以视频形式... 2008年秋,美国新墨西哥周圣胡安学院的教授戴维·彭罗斯因首创影响广泛的'一分钟的微视频',而使微课名声远播。'微课'是互联网时代的产物,是指教师在课堂内外教育教学过程中,经过精心的信息化教学设计,以视频形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动,具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。'翻转课堂'教学模式是相对于传统的教学模式而言的一种新型高效的教学形式。 展开更多
关键词 翻转课堂 微课视频 多元化评价体系 教学模式 中职语文
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