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语言与学习者:国际语言课堂教学指南(第5版)
1
作者
+1 位作者
丁维莉
(
译
)
杨洋(
译
)
《中国语文》
CSSCI
北大核心
2021年第2期258-258,共1页
这是一本专门介绍语言教学方法的教科书,同时也是一本语言教学实践指导手册。本书基于"沟通"这个基本要素和基本原则,将大纲、方法与材料统一起来,为教师提供指导和范例,帮助他们构建基于标准的、以沟通为首要任务的语言课堂...
这是一本专门介绍语言教学方法的教科书,同时也是一本语言教学实践指导手册。本书基于"沟通"这个基本要素和基本原则,将大纲、方法与材料统一起来,为教师提供指导和范例,帮助他们构建基于标准的、以沟通为首要任务的语言课堂。全书分"基础理论""设计""学习体验""表现和反馈""环境""学习工具""专业性和合作性""课程"八大部分,探讨了课程设计、语言能力培养策略、语言与文化的贯连。
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关键词
语言课堂教学
指导手册
学习体验
基础理论
课程设计
语言教学方法
一本
语言教学实践
原文传递
题名
语言与学习者:国际语言课堂教学指南(第5版)
1
作者
丁维莉
(
译
)
杨洋(
译
)
机构
不详
出处
《中国语文》
CSSCI
北大核心
2021年第2期258-258,共1页
文摘
这是一本专门介绍语言教学方法的教科书,同时也是一本语言教学实践指导手册。本书基于"沟通"这个基本要素和基本原则,将大纲、方法与材料统一起来,为教师提供指导和范例,帮助他们构建基于标准的、以沟通为首要任务的语言课堂。全书分"基础理论""设计""学习体验""表现和反馈""环境""学习工具""专业性和合作性""课程"八大部分,探讨了课程设计、语言能力培养策略、语言与文化的贯连。
关键词
语言课堂教学
指导手册
学习体验
基础理论
课程设计
语言教学方法
一本
语言教学实践
分类号
H0-4 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语言与学习者:国际语言课堂教学指南(第5版)
丁维莉
(
译
)
杨洋(
译
)
《中国语文》
CSSCI
北大核心
2021
0
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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