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题名全球化、相互依赖与教育
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作者
丁胤.纽保尔
刘钧燕
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机构
美国夏威夷大学
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出处
《北京大学教育评论》
北大核心
2006年第4期75-85,共11页
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文摘
当代全球化的一个重要标志是深刻而日益加剧的相互依赖,它不仅发生在国家内部,也发生在国家之间。日益加剧的全球性相互依赖在很多层面对教育都有着重要的影响,包括如何应对一个界限消融而相互可渗透的世界,一个比历史上任何时期都有更多移民流动的世界,一个城市化以空前速度推进的世界。本文对当代的全球化进行了分析,并探讨了全球化给教育带来的诸多挑战,包括教育如何赶上技术革新的步伐,如何培养才能使毕业生掌握与当今社会相适应的技术,如何培养学生才能使其适应持久而快速的社会变迁。
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关键词
全球化
相互依赖
教育
技术革新
知识结构
受教育机会
教育环境
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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