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等差数列求和公式发现的新视角 被引量:5
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作者 徐章韬 丁致快 《数学教学》 2007年第10期42-43,共2页
1.引言 一则故事说,被誉为“数学王子”的德国著名数学家高斯在上小学时,老师出了一道算术题,要孩子们计算出1+2+…+99+100的和,正当诸儿苦苦逐个数相加的时候,年仅十岁的高斯却迅速地写出了答案:5050.这则故事广为流传,... 1.引言 一则故事说,被誉为“数学王子”的德国著名数学家高斯在上小学时,老师出了一道算术题,要孩子们计算出1+2+…+99+100的和,正当诸儿苦苦逐个数相加的时候,年仅十岁的高斯却迅速地写出了答案:5050.这则故事广为流传,在讲授等差数列的求和公式时,常作为介绍推导等差数列求和公式的方法一倒序相加法的引子,并藉以激发学生的兴趣. 展开更多
关键词 公式发现 数列求和 求和公式 等差数列 数学家 故事 高斯 相加
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