期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
构建化学探究教学模式 培养学生学科核心素养
1
作者 丁良其 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第10期159-159,共1页
化学实验对培养学生良好的学科核心素养意义重 大,对于高中化学老师来说,在开展化学实验之前必须做好充 分的准备工作,以探究式教学模式为依据,提升学生的核心素 养,保证学生掌握这门学科学习的核心要求,真正实现学以致 用和举一反三。
关键词 高中化学实验 探究式教学 核心素养
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部