关于高校教学管理科学化的探讨

随着高校教学和管理工作的不断发展以及高校管理工作面临的一系列的问题,高校教学管理应该走向科学化的道路。文章从高校教学管理面临的现状、高校教学管理科学化的必要性以及管理学对管理改革的启示等三个方面做了阐述。

高职管理学课程教学改革初探

在全球化、网络化、市场化时代背景下，当今中国社会的就业压力不断增大，企业不仅要求毕业生具有扎实的理论知识基础，同时应掌握一定的科学的管理技术、具有创新意识与开拓精神。随着我国企业改革实践的深入发展和高等教育教学目标的转变，管理学课程的教学面临着严峻挑战，本文从教学方法、调整实训力度以及改革考核方式等方面对传统的教学模式进行创新。

官僚制理性精神及对我国组织改革的借鉴

20世纪70年代以来，官僚制在西方遭到了前所未有的批评，但并不意味着官僚制中包含着的理性精神的终结。而中国组织发展低效缺乏理性的官僚主义却日渐盛行。官僚制的核心精神符合中国特殊的行政环境，中国行政改革目标的实质也与官僚制具有一致性。因而，在中国应加强官僚化的力度，吸取理性官僚制的精华，方能建立起适应我国国情的公共组织体系。

我国公务员人力资源管理廉政考核体系研究

我国体制转轨时期,面对当前的腐败,究其原因除了腐败本身具有的顽固性尚未得到根本遏制外,缺少科学的廉政考核体系也是一个重要原因。本文从我国公务员廉政概念开始,通过一系列指标体系的测量,充分利用现代科技不断进行制度和方法的创新,不断完善我国公务员廉政考核的指标体系。