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题名微型学习兴起的文化背景分析
被引量:15
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作者
张浩
杨凌霞
丁草萱
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机构
扬州大学教育技术学系
镇江高等职业技术学校
扬州市教育科学研究院
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2014年第2期13-16,共4页
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基金
教育部人文社科青年基金项目"新媒体环境中的微型学习研究"(项目编号:10YJC880152)阶段性成果
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文摘
依托片段化学习内容和移动媒体的微型学习,在当下的兴起具有源远而丰厚的文化背景。对微型学习兴起背后宏大文化背景的考察与分析将有助于对其概念更深入的理解,对其特征及未来走向更准确的把握和预判。该文通过历史研究和文献分析,从文化背景视角来研究当前的微型学习,阐明了微型学习兴起的传统文化渊源、大众文化影响和技术文化土壤,指出了在中国传统文化经典中蕴含微型学习的文化基因;现代大众文化对微型学习的发展的影响,快餐文化对知识获取方式的改变,娱乐文化一定程度上转变了对学习价值取向的认识,而草根文化则重构了学习资源的集聚渠道;此外,若干带有微文化特质的技术文化现象与时下微型学习的兴起之间也存在密切的关联。
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关键词
微型学习
大众文化
微文化
技术文化
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名论《二泉映月》演奏的技术特点
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作者
丁草萱
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出处
《剧影月报》
2012年第4期58-59,共2页
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文摘
虽然人们对二胡独奏曲《二泉映月》已是十分熟悉了,但是,每当人们听到那熟悉的乐曲,都会被那低沉、浑厚的独特音色所吸引,被那凄凉、哀怨的情绪所感染,被那如泣如诉、似悲似怒的旋律所打动。无数的二胡爱好者对《二泉映月》都十分喜爱,
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关键词
《二泉映月》
二胡独奏曲
技术
演奏
爱好者
熟悉
乐曲
浑厚
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分类号
J632.21
[艺术—音乐]
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题名中小学戏曲进课堂集中授课模式浅谈
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作者
丁草萱
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机构
扬州市教育局教研室
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出处
《儿童音乐》
2010年第7期44-47,共4页
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文摘
中华民族是有着五千年悠久历史的文明古国,悠久的历史积淀了精彩纷呈、绚丽多姿的民族文化。在广袤的中国大地上,在众多的民族文化种类中,戏曲,作为艺术之林中的一朵奇葩,以其特殊的魅力独树一帜,在中国文化史乃至世界文化史上都占有重要的地位。古往今来涌现出的戏曲名人、名段和名剧都是值得国人引为骄傲和深入研究的。
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关键词
授课模式
戏曲
进课堂
中小学
中国文化史
民族文化
文明古国
中华民族
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名童年时光
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作者
张国良
丁草萱
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出处
《儿童音乐》
2008年第8期33-33,共1页
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关键词
童年
自由
真气
儿童
音乐
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分类号
G624.71
[文化科学—教育学]
J642
[艺术—音乐]
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