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我是数学小侦探
1
作者
丁莉喆
汤卫红
《数学大世界(中旬)》
2014年第7期33-33,共1页
今天汤老师给我们出了一道难题:汤老师向来喜欢用“激将法”:“找到一种填法并不难,难就难在把所有可能的答案都找出来。你们能吗?”
关键词
侦探
数学
“激将法”
老师
填法
下载PDF
职称材料
我是数学小侦探
2
作者
丁莉喆
《读写算(小学中年级)》
2014年第10期44-45,共2页
今天,汤老师给我们出了一道难题:汤老师向来喜欢用激将法:“找到一种填法并不难,难就难在把所有可能的答案都找出来。你们能吗?”我顿时犯了迷糊:这是什么题啊?简直是天书!题中除了除数5是已知条件,其他都是未知数,还问有多少...
今天,汤老师给我们出了一道难题:汤老师向来喜欢用激将法:“找到一种填法并不难,难就难在把所有可能的答案都找出来。你们能吗?”我顿时犯了迷糊:这是什么题啊?简直是天书!题中除了除数5是已知条件,其他都是未知数,还问有多少种可能。可我转念一想,再难的题也一定会有办法的,就像大侦探破案时总能从蛛丝马迹中找到破案的线索,不如我今天也做一回数学小侦探,把这道题“侦破”了。
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关键词
侦探
数学
已知条件
激将法
未知数
老师
破案
填法
下载PDF
职称材料
题名
我是数学小侦探
1
作者
丁莉喆
汤卫红
机构
江苏省如皋师范学校附属小学三年级
出处
《数学大世界(中旬)》
2014年第7期33-33,共1页
文摘
今天汤老师给我们出了一道难题:汤老师向来喜欢用“激将法”:“找到一种填法并不难,难就难在把所有可能的答案都找出来。你们能吗?”
关键词
侦探
数学
“激将法”
老师
填法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我是数学小侦探
2
作者
丁莉喆
机构
江苏省如皋师范学校附属小学三年级
出处
《读写算(小学中年级)》
2014年第10期44-45,共2页
文摘
今天,汤老师给我们出了一道难题:汤老师向来喜欢用激将法:“找到一种填法并不难,难就难在把所有可能的答案都找出来。你们能吗?”我顿时犯了迷糊:这是什么题啊?简直是天书!题中除了除数5是已知条件,其他都是未知数,还问有多少种可能。可我转念一想,再难的题也一定会有办法的,就像大侦探破案时总能从蛛丝马迹中找到破案的线索,不如我今天也做一回数学小侦探,把这道题“侦破”了。
关键词
侦探
数学
已知条件
激将法
未知数
老师
破案
填法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
我是数学小侦探
丁莉喆
汤卫红
《数学大世界(中旬)》
2014
0
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职称材料
2
我是数学小侦探
丁莉喆
《读写算(小学中年级)》
2014
0
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职称材料
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