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“成家”与“立业”之间:亲密关系与青年大学生毕业季择业焦虑
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作者 丁莉婷 安琪 《中国青年研究》 北大核心 2024年第5期102-109,101,共9页
成家与立业是青年人生发展的两件“大事”,也是事关个人成长、家庭幸福和社会稳定的重要因素。当前,对于面临就业选择的大学生而言,对亲密关系的规划已成为影响就业决策的一项重要因素,对青年大学生以自我为中心的择业心态与择业实践产... 成家与立业是青年人生发展的两件“大事”,也是事关个人成长、家庭幸福和社会稳定的重要因素。当前,对于面临就业选择的大学生而言,对亲密关系的规划已成为影响就业决策的一项重要因素,对青年大学生以自我为中心的择业心态与择业实践产生了新的影响。研究运用混合研究方法,在问卷调查与定量分析的基础上,通过对若干“双一流”高校毕业生的深入访谈,探析青年大学生在面临个人发展利益诉求与亲密关系集体利益冲突时的择业实践与行动逻辑。研究发现,亲密关系亲密度与择业焦虑的关系受到关系承诺度的调节作用。在“高亲密度-高承诺度”“低亲密度-低承诺度”“低亲密度-高承诺度”三类不同的关系形态和各自特有的互动模式下,青年人面临不一样的压力和挑战。除了个体层面的深入反思和综合权衡之外,学校、国家和社会可以从生涯发展辅导、就业服务、政策支持、制度保障、社会氛围营造等多方面助力青年人突破亲密关系与职业选择的冲突困境。 展开更多
关键词 高校毕业生 就业选择 亲密关系
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新时代继续教育发展的困境与破解路径研究 被引量:16
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作者 丁莉婷 《成人教育》 北大核心 2020年第3期1-5,共5页
发展继续教育对于提高国民素质、落实国家战略、推进现代化强国建设等具有重大意义,新时代大力发展继续教育势在必行。然而当前继续教育的发展面临着对重要性认识不足、制度与政策支持力度不足、与高等教育结合度不足、科学内容体系缺... 发展继续教育对于提高国民素质、落实国家战略、推进现代化强国建设等具有重大意义,新时代大力发展继续教育势在必行。然而当前继续教育的发展面临着对重要性认识不足、制度与政策支持力度不足、与高等教育结合度不足、科学内容体系缺失、从业人员专业度不足等多重困境。提升对继续教育重要性的认识、加大对继续教育的支持力度、深化继续教育与高等教育的融合、搭建科学的内容体系、建立评级体系是针对困境提出的破解之道。 展开更多
关键词 继续教育 发展困境 破解路径
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关于档案管理信息化与数字化的探索 被引量:6
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作者 丁莉婷 孙杰 《中国环境管理干部学院学报》 CAS 2008年第1期119-122,共4页
随着电子技术、网络通信技术的迅速发展,档案信息化建设随之兴起。推进档案信息化建设,必需从档案信息标准化、档案信息数字化和档案信息网络化三方面着手,统一规划,加强管理,加大资金投入,加强专业技术人员培训。
关键词 档案管理 标准化 数字化 网络化
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新时期大学生社会主义核心价值观培育 被引量:7
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作者 丁莉婷 《高校辅导员》 2017年第1期17-20,共4页
大学生社会主义核心价值观的培育意义重大。以增强历史底蕴促进社会主义核心价值观的根植,以具有针对性的实践活动达成社会主义核心价值观的内化,是做好新时期大学生社会主义核心价值观培育工作的有效途径。社会主义核心价值观的培育需... 大学生社会主义核心价值观的培育意义重大。以增强历史底蕴促进社会主义核心价值观的根植,以具有针对性的实践活动达成社会主义核心价值观的内化,是做好新时期大学生社会主义核心价值观培育工作的有效途径。社会主义核心价值观的培育需要把握好社会主义核心价值观同一性与学生个体多样性的关系,需要"润物细无声"式的影响而非口号宣教式的灌输,需要各方面紧密配合。 展开更多
关键词 大学生 社会主义核心价值观 培育
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家产制与现代资本主义在中国的命运——马克斯·韦伯笔下的中国“家产制”浅析 被引量:2
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作者 丁莉婷 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》 2008年第2期124-128,共5页
现代资本主义在中国的命运问题,一直是诸多中外学者关注的热点问题。关于现代资本主义在中国始终萌而不发、未能兴起的原因。马克斯·韦伯曾经作过全面的讨论。无论是中国传统的宗教、文化,还是现代国家构建的问题,都是他探寻这一... 现代资本主义在中国的命运问题,一直是诸多中外学者关注的热点问题。关于现代资本主义在中国始终萌而不发、未能兴起的原因。马克斯·韦伯曾经作过全面的讨论。无论是中国传统的宗教、文化,还是现代国家构建的问题,都是他探寻这一命题的角度。论文试图在制度层面,从中国式的"家产制"出发,结合现代资本主义的内涵,探讨"家产制"的传统型统治对中国构建现代国家的基本影响,进而揭示家产制对中国现代资本主义发展所产生的巨大阻力。 展开更多
关键词 马克斯·韦伯 家产制 现代资本主义 现代政治法律结构 官僚制
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“五位一体”辅导员工作机制构建——辅导员视角下大学生核心价值观培育模式探析 被引量:2
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作者 丁莉婷 《高教学刊》 2016年第11期28-29,共2页
大学生社会主义核心价值观培育是一项长期艰巨且重要的任务,建立培育工作的长效机制是切实推进核心价值观培育的必须保障。站在大学生思想政治教育最前线的高校辅导员在核心价值观培育的各个环节都充当着不可替代的重要角色。从辅导员... 大学生社会主义核心价值观培育是一项长期艰巨且重要的任务,建立培育工作的长效机制是切实推进核心价值观培育的必须保障。站在大学生思想政治教育最前线的高校辅导员在核心价值观培育的各个环节都充当着不可替代的重要角色。从辅导员角度出发,构建"五位一体"的工作机制,为推进核心价值观培育提供了一种新视角、新尝试、新思路。 展开更多
关键词 辅导员 五位一体 核心价值观培育
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辅导员在大学生文化自信树立过程中的角色定位与实践探索 被引量:4
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作者 丁莉婷 《黑龙江教育(理论与实践)》 2018年第10期40-42,共3页
文化自信是支撑国家和民族发展的深沉且持久的力量。引领大学生树立文化自信更是事关国家未来发展与民族命运的大事要事。辅导员的特有身份使其成为最贴近学生的思想动态把握者、最具温情的价值观导向引领者和最润物入心的实践活动推动... 文化自信是支撑国家和民族发展的深沉且持久的力量。引领大学生树立文化自信更是事关国家未来发展与民族命运的大事要事。辅导员的特有身份使其成为最贴近学生的思想动态把握者、最具温情的价值观导向引领者和最润物入心的实践活动推动者。辅导员在实践中应努力探索新的工作模式与方法,让自身硬起来、让内容活起来、让眼界宽起来、让网络动起来、让学生聚起来。 展开更多
关键词 大学生文化自信 辅导员 角色 实践
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大学生核心价值观培育过程中的问题及对策分析 被引量:2
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作者 丁莉婷 《管理观察》 2015年第33期126-127,共2页
大学生核心价值观培育是一项长期、系统且艰巨的任务,也是一项存在着诸多问题的尝试之旅。本文从高校视角提出了构建全面覆盖的工作协调机制、完善学校规章制度、改革教学方案、建立辅导员培训发展制度、建立完善的人才培养体系以及深... 大学生核心价值观培育是一项长期、系统且艰巨的任务,也是一项存在着诸多问题的尝试之旅。本文从高校视角提出了构建全面覆盖的工作协调机制、完善学校规章制度、改革教学方案、建立辅导员培训发展制度、建立完善的人才培养体系以及深入调研基础上的校内外有效联动等六项对策,以期为大学生核心价值观培育工作提供参考。 展开更多
关键词 核心价值观培育 问题 对策
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高校辅导员在核心价值观培育工作中的原则探析 被引量:1
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作者 丁莉婷 《黑龙江教育(理论与实践)》 2015年第6期62-63,共2页
社会主义核心价值观培育是一项长期系统的工程,辅导员在大学生社会主义核心价值观培育工作中发挥着重要作用。在培育过程中,辅导员应遵循五项原则:包容多样性的同时坚守主导性、推动受体教育的同时激发主体教育、开展群体教育的同时兼... 社会主义核心价值观培育是一项长期系统的工程,辅导员在大学生社会主义核心价值观培育工作中发挥着重要作用。在培育过程中,辅导员应遵循五项原则:包容多样性的同时坚守主导性、推动受体教育的同时激发主体教育、开展群体教育的同时兼顾个体教育、解决实际问题的契机下触及思想问题、教育育人的同时并举情感育人。 展开更多
关键词 辅导员 核心价值观 培育 原则
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开发区的创建与发展:中央与地方的互动——以秦皇岛经济技术开发区为例
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作者 丁莉婷 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期100-108,共9页
作为地方政府的派出机构,经济技术开发区的创建与发展是中央与地方互动的结果,也是中央与地方关系发展变迁的再现。这一跳出"非中央即地方"模式的独特研究视角是一种兼具"一般性"与"特殊性"的研究,不仅... 作为地方政府的派出机构,经济技术开发区的创建与发展是中央与地方互动的结果,也是中央与地方关系发展变迁的再现。这一跳出"非中央即地方"模式的独特研究视角是一种兼具"一般性"与"特殊性"的研究,不仅可以更全面、客观地呈现中央与地方的互动过程,也可以昭显中央与地方关系中的新因子,为中央与地方关系研究开辟新的空间。本文以秦皇岛经济技术开发区为例,再现其与中央政府的互动历程及特点,从独特的视角对中央与地方关系进行审视。 展开更多
关键词 开发区 创建与发展 中央与地方 互动
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智慧教育在继续教育中的应用与发展前景 被引量:10
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作者 丁莉婷 《成人教育》 北大核心 2019年第5期11-14,共4页
智慧教育与继续教育的融合发展势在必行。智慧教育应用于继续教育时,要在理念上高站位,在整体规划上长远布局,在系统性建设上统筹管理、教学、学习和评价四个系统协同推进。随着融合的深化,智慧教育将推动继续教育教学模式变革的快速普... 智慧教育与继续教育的融合发展势在必行。智慧教育应用于继续教育时,要在理念上高站位,在整体规划上长远布局,在系统性建设上统筹管理、教学、学习和评价四个系统协同推进。随着融合的深化,智慧教育将推动继续教育教学模式变革的快速普及、驱动继续教育理念创新和内涵拓展、加快教育现代化进程。 展开更多
关键词 智慧教育 继续教育 智慧继续教育
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新形势下高校非学历继续教育发展定位探析 被引量:16
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作者 丁莉婷 《高等继续教育学报》 2019年第4期14-18,29,共6页
新形势下社会经济发展的强大诉求、国家政策的大力扶持和高等教育内涵式发展的客观要求为高校非学历继续教育的发展迎来了宝贵机遇。对高校非学历继续教育进行明确定位有助于促进其持续良性发展,充分发挥其在社会经济发展中的应有作用... 新形势下社会经济发展的强大诉求、国家政策的大力扶持和高等教育内涵式发展的客观要求为高校非学历继续教育的发展迎来了宝贵机遇。对高校非学历继续教育进行明确定位有助于促进其持续良性发展,充分发挥其在社会经济发展中的应有作用。新形势下的高校非学历继续教育应定位为一种时代教育、智慧教育、特色教育、融合教育、实用教育和共生教育。 展开更多
关键词 新形势 非学历继续教育 发展定位
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新时代辅导员思想政治教育能力评价体系研究 被引量:4
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作者 丁莉婷 《高校辅导员》 2018年第4期45-49,共5页
辅导员的思想政治教育能力关系到整个高校思想政治工作的水平和质量,需要建立科学的辅导员思想政治教育能力评价体系。评价体系构建要把握突出价值引领、强调主体客体平等沟通、兼顾过程与结果全面考量、注重理论与实践相促相融等原则... 辅导员的思想政治教育能力关系到整个高校思想政治工作的水平和质量,需要建立科学的辅导员思想政治教育能力评价体系。评价体系构建要把握突出价值引领、强调主体客体平等沟通、兼顾过程与结果全面考量、注重理论与实践相促相融等原则。在评价体系构建时,需从教育者视角、教育过程视角及受教育者视角等方面予以考虑。评价体系使用过程中要立足实际,在遵循基本原则的前提下灵活运用。 展开更多
关键词 辅导员 思想政治教育能力 评价体系
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文明将走向何处
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作者 丁莉婷 《中国图书评论》 CSSCI 2014年第9期8-9,共2页
在过去的30年时间里,人们一直为文明是如何发展的以及西方为什么能够拥有巨大的权力而激烈争论。本书围绕全球文明重心的迁移,就西方何时开始主宰世界等重大问题展开阐述,展示了全新的视角和令人信服的解释,并对今后的世界发展走向... 在过去的30年时间里,人们一直为文明是如何发展的以及西方为什么能够拥有巨大的权力而激烈争论。本书围绕全球文明重心的迁移,就西方何时开始主宰世界等重大问题展开阐述,展示了全新的视角和令人信服的解释,并对今后的世界发展走向给出了预测。作者独创“社会发展指数”,结合考古证据、历史数据、现代社会数据等,从4个特性衡量社会发展和文明程度:能量获取、社会组织、战争能力、信息技术,进而对上一个冰川世纪结束以来15000年的东西方国家进行全方位扫描,不仅解决了人们对全球发展的几大疑问,而且总结出我们如何思考21世纪的方式方法。作者预测,21世纪全球势力和财富将由西方转移到东方。书中提出的对历史发展的分析方法以及对未来给出的最终预测,都对当今中国有着十分重要的启示作用。 展开更多
关键词 文明程度 西方国家 社会发展 历史数据 21世纪 现代社会 社会组织 战争能力
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如此思政课 温暖又闪亮——班主任笔下的北京高校市级思政课“名家领读经典” 被引量:1
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作者 丁莉婷 《北京教育(德育)》 2017年第6期60-62,共3页
"名家领读经典"是北京高校思想政治理论课改革的重大举措,打造了思想政治理论课的新模式。该课程设计独到、内容丰实、推动有力、宣传广泛,产生了良好反响。该课程的五大特点为:师资有保障,内容吸眼球;管理有保障,形式多创新... "名家领读经典"是北京高校思想政治理论课改革的重大举措,打造了思想政治理论课的新模式。该课程设计独到、内容丰实、推动有力、宣传广泛,产生了良好反响。该课程的五大特点为:师资有保障,内容吸眼球;管理有保障,形式多创新;宣传有保障,影响范围广;师生有感情,相促共成长;授课有效果,流连又忘返。 展开更多
关键词 名家领读经典 思想政治理论课 特点
原文传递
成为你自己——写给入学之初的你们
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作者 丁莉婷 《北京教育(德育)》 2017年第9期95-96,共2页
骄阳散去,秋风送爽,在这个北京最美丽的季节,我迎来了你们,你们迎来了更好的自己。我是你们的老师、你们的辅导员、你们的知心人、你们未来大学生活的倾心陪伴者、你们成长为更好自己的见证人。在最美好的年华通过自己的努力来到一所自... 骄阳散去,秋风送爽,在这个北京最美丽的季节,我迎来了你们,你们迎来了更好的自己。我是你们的老师、你们的辅导员、你们的知心人、你们未来大学生活的倾心陪伴者、你们成长为更好自己的见证人。在最美好的年华通过自己的努力来到一所自己心仪、他人艳羡的高校是一件何其幸运之事。然而,来到这里只能说明你曾经的努力,无法代表你未来的优秀。来到这里,人生的画卷刚刚展开。 展开更多
关键词 习近平总书记 阅读任务 低头族 第一位 不可替代 心无旁骛 专业素养 海纳百川
原文传递
相信与鼓励 最好的成长之翼
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作者 丁莉婷 《北京教育(德育)》 2016年第10期72-73,共2页
作为辅导员,最应该思考的问题是怎样帮助学生更好地成长,成长为更好的自己。从开始做辅导员那天起,我就一直在思考这个问题,也在努力实践、探寻答案。从谈心谈话,到班会组织;从组织学生活动,到寝室文化构建;从心理危机疏解,到网络思想... 作为辅导员,最应该思考的问题是怎样帮助学生更好地成长,成长为更好的自己。从开始做辅导员那天起,我就一直在思考这个问题,也在努力实践、探寻答案。从谈心谈话,到班会组织;从组织学生活动,到寝室文化构建;从心理危机疏解,到网络思想政治教育;从学业指导,到党团班级建设;从职业规划就业指导到日常事务管理……学生成长的每个环节都有辅导员的身影,因此学生们给我起了个'奶妈'的外号。但孩子终有一天会长大,'奶妈'终有一天会离开。 展开更多
关键词 姑娘
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重症监护室预防呼吸机相关性肺炎护理效果观察
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作者 丁莉婷 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2023年第11期0128-0130,共3页
探讨在 EICU实施集中式护理对防止呼吸机相关性肺炎的影响。方法 收集2019年3月到2021年3月住院的重症监护室病人86例,将43例采用传统护理方式,43例采用集中式护理方式,43例采用集中式护理方式,43例采用集中式护理方式。对两组病人的呼... 探讨在 EICU实施集中式护理对防止呼吸机相关性肺炎的影响。方法 收集2019年3月到2021年3月住院的重症监护室病人86例,将43例采用传统护理方式,43例采用集中式护理方式,43例采用集中式护理方式,43例采用集中式护理方式。对两组病人的呼吸机相关性肺炎发生率,护理不良事件发生率,呼吸指标的改善进行了对比分析;探讨住院病人在重症监护病房内之并发症与康复状况,以及病人家属对其护理之满意程度。结果 与传统治疗组比较,集中治疗组的 VAP和不良反应发生率明显降低,P<0.05。治疗后,血氧分压、氧合指数(PaO2/FiO2)较治疗前显著升高,而COCO2较治疗前显著降低,并且治疗组的各项指标较治疗前显著提高,差异显著(P<0.05)。在EICU住院期间,集合组与普通组相比,口腔溃疡,误吸,口鼻压疮等并发症的发生率较低(P<0.05)。与传统方法相比,集合方法组与传统方法相比,机械通气时间、EICU时间和住院时间明显缩短(P<0.05)。集中治疗组病人家属对护理人员的工作能力、对护理人员的认识、对护理人员的风险防范、对护理人员的责任感等方面的满意度较高,P<0.05。结论 在EICU实施集中式护理,能有效地防止VAP的发生,降低护理并发症的发生,加速病人的恢复,患者的呼吸指数得到有效的改善,同时也能提升患者的家庭满意度。 展开更多
关键词 集束化护理 急诊重症监护室 呼吸机相关性肺炎 并发症 家属满意度
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一路走来的冬奥会
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作者 丁莉婷 《农民文摘》 2022年第2期52-53,共2页
2008年8月8日,“鸟巢”上空的璀璨烟花点亮了千年古都的奥运梦想;2022年2月,盈盈欲舞的“冰丝带”将继续演绎“双奥之城”的无与伦比。“一起向未来”是北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号。去年夏天,运动员们在东京奥运会赛场上努力拼... 2008年8月8日,“鸟巢”上空的璀璨烟花点亮了千年古都的奥运梦想;2022年2月,盈盈欲舞的“冰丝带”将继续演绎“双奥之城”的无与伦比。“一起向未来”是北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号。去年夏天,运动员们在东京奥运会赛场上努力拼搏;今年立春,北京冬奥会开幕。 展开更多
关键词 东京奥运会 冬奥会 残奥会 主题口号 千年古都 努力拼搏
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导源 导愿 导远——从辅导员视角谈师德
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作者 丁莉婷 《北京教育(德育)》 2018年第9期24-25,共2页
2018年1月20日中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,对师德师风建设作出了总体部署,要求'着力提升思想政治素质,全面加强师德师风建设',把师德师风建设作为实现立德树人根本任务的重要抓手与... 2018年1月20日中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,对师德师风建设作出了总体部署,要求'着力提升思想政治素质,全面加强师德师风建设',把师德师风建设作为实现立德树人根本任务的重要抓手与强大保障。2018年8月8日,教育部、财政部、国家发展改革委又印发了《关于高等学校加快'双一流'建设的指导意见》,指出加强师德师风建设,严把选聘考核晋升思想政治素质关,将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。 展开更多
关键词 认识自我 立德树人
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