基于核心素养下的初中生物课堂教学策略的探究

面对培养学生核心素养的课改教育背景,初中生物教师如何将学生核心素养的培养与生物课堂教学相结合,这既是对生物教师的一次全新考验,也是当前初中生物教学的一大难点。基于此,本文从初中阶段学生核心素养培养的必要性入手,结合当前初中生物课堂教学过程中存在的问题,浅析了基于核心素养下的初中生物课堂教学策略,希望会对相关教育从业者有所帮助。