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归纳与整合——建筑设计基础课程教学内容及方法探析 |
丁蔓琪
汪如钢
庄程宇
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《华中建筑》
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2010 |
11
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2
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“化整为零”模块化建筑设计课程教学方法探析——以二年级独立式住宅课程设计为例 |
丁蔓琪
冯静
李延龄
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《华中建筑》
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2011 |
7
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3
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新农村背景下的城市边缘区农民新村住居建设初探——以杭州杨家牌楼村为例 |
丁蔓琪
冯静
刘驁
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《华中建筑》
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2009 |
4
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4
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以“问题”为导向,深化二年级“独立式住宅”课程教学改革 |
丁蔓琪
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《设计》
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2019 |
1
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5
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建筑画表现课程教学思路探讨 |
丁蔓琪
汪如钢
杨晓莉
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《华中建筑》
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2010 |
0 |
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6
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原型空间理论视角下的城市边缘区失地农民住居研究 |
丁蔓琪
江小阳
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《建筑与文化》
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2017 |
0 |
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7
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模型启发设计思考——对高校建筑模型课程教学改革实践的思考 |
刘骜
冯静
丁蔓琪
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《华中建筑》
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2012 |
13
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8
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欲善其事,先利其器——谈建筑设计与技术教学的整合 |
冯静
丁蔓琪
庄程宇
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《华中建筑》
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2011 |
9
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9
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基于邻里单元思想的“新农村”住居中介空间设计研究 |
杨晓莉
汪如刚
丁蔓琪
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《华中建筑》
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2011 |
3
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10
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杭州西湖景区停车场问题与对策 |
汪如钢
丁蔓琪
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《华中建筑》
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2010 |
7
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11
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塘栖休闲观光农业经济开发策略——以枇杷产业为例 |
汪如钢
丁蔓琪
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《北方经济》
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2010 |
2
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12
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历史的记忆 文脉的重拾——记金华市古子城东市街地块改造项目工程设计 |
丁蔓琪
江小阳
冯静
张静莹
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《浙江建筑》
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2007 |
1
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13
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浅谈建筑徒手画创作表现 |
丁蔓琪
宋强
张静莹
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《山西建筑》
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2008 |
0 |
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14
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基于现代农业背景下的传统村落空间形态更新研究——以绍兴市稽东镇冢斜村为例 |
丁蔓琪
江小阳
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《建筑与文化》
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2018 |
0 |
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15
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独特的传统街道过渡空间——湖北孝昌小河镇街廊解析 |
庄程宇
丁蔓琪
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《建筑学报》
北大核心
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2007 |
8
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