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教师的教育态度与风格对学生的影响
被引量:
2
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作者
丁解敏
《网络科技时代》
2008年第20期14-15,共2页
有一位诺贝尔奖获得者告诉记者:对自己一生产生重要影响的老师是幼儿园的老师。因为从他们那里学到了“一切都要按规律办事”。其他很多有成就的人士在谈到自己的学习经历时,总会说起给自己带来终身影响的教师,而这些教师往往并不是同...
有一位诺贝尔奖获得者告诉记者:对自己一生产生重要影响的老师是幼儿园的老师。因为从他们那里学到了“一切都要按规律办事”。其他很多有成就的人士在谈到自己的学习经历时,总会说起给自己带来终身影响的教师,而这些教师往往并不是同行所公认的学识渊博的教师,而是在学习过程中遇到的众多教师中的普通人。
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关键词
教师
诺贝尔奖获得者
学生
风格
教育
学习过程
幼儿园
老师
下载PDF
职称材料
题名
教师的教育态度与风格对学生的影响
被引量:
2
1
作者
丁解敏
机构
江苏省吴江市平望第二中学
出处
《网络科技时代》
2008年第20期14-15,共2页
文摘
有一位诺贝尔奖获得者告诉记者:对自己一生产生重要影响的老师是幼儿园的老师。因为从他们那里学到了“一切都要按规律办事”。其他很多有成就的人士在谈到自己的学习经历时,总会说起给自己带来终身影响的教师,而这些教师往往并不是同行所公认的学识渊博的教师,而是在学习过程中遇到的众多教师中的普通人。
关键词
教师
诺贝尔奖获得者
学生
风格
教育
学习过程
幼儿园
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G316 [文化科学]
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题名
作者
出处
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1
教师的教育态度与风格对学生的影响
丁解敏
《网络科技时代》
2008
2
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