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小学生语文自主阅读能力培养策略探究
被引量:
1
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作者
丁述雄
《当代家庭教育》
2019年第1期120-120,共1页
阅读是拓宽学生知识,帮助学生获取更广泛知识和信息的途径之一。在当前小学教学过程中,不可忽视自主阅读教学。尤其是随着新课程改革的推进,各学校纷纷响应新的教育理念的号召,全面推进新课程改革,专注于培养学生自主阅读的能力。文章...
阅读是拓宽学生知识,帮助学生获取更广泛知识和信息的途径之一。在当前小学教学过程中,不可忽视自主阅读教学。尤其是随着新课程改革的推进,各学校纷纷响应新的教育理念的号召,全面推进新课程改革,专注于培养学生自主阅读的能力。文章针对小学生自主阅读教学中存在的问题,探索提高小学生语文自主阅读能力的有效策略。
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关键词
小学生
语文
自主阅读能力
培养策略
原文传递
题名
小学生语文自主阅读能力培养策略探究
被引量:
1
1
作者
丁述雄
机构
甘肃省兰州市榆中县马坡学区
出处
《当代家庭教育》
2019年第1期120-120,共1页
文摘
阅读是拓宽学生知识,帮助学生获取更广泛知识和信息的途径之一。在当前小学教学过程中,不可忽视自主阅读教学。尤其是随着新课程改革的推进,各学校纷纷响应新的教育理念的号召,全面推进新课程改革,专注于培养学生自主阅读的能力。文章针对小学生自主阅读教学中存在的问题,探索提高小学生语文自主阅读能力的有效策略。
关键词
小学生
语文
自主阅读能力
培养策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学生语文自主阅读能力培养策略探究
丁述雄
《当代家庭教育》
2019
1
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