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小学语文写字教学与信息技术的深度融合探究
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作者 丁配书 《安徽教育科研》 2024年第19期94-96,共3页
汉语作为我们的母语,写好字是我们必须做的事情。那么在小学语文写字教学中,如何突破传统教学的弊端、融合信息技术手段,让小学语文写字教学充满活力,激发学生写字兴趣,更快地学会写字、写好字?为了探究小学语文写字教学与信息技术深度... 汉语作为我们的母语,写好字是我们必须做的事情。那么在小学语文写字教学中,如何突破传统教学的弊端、融合信息技术手段,让小学语文写字教学充满活力,激发学生写字兴趣,更快地学会写字、写好字?为了探究小学语文写字教学与信息技术深度融合的策略,本文分四个方面进行了分析和探究,分别为传统写字教学的现状,写字教学与信息技术深度融合的必要性,信息技术与写字教学融合的实践,写字教学与信息技术深度融合。 展开更多
关键词 小学语文 写字教学 信息技术 深度融合
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