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指数施肥对白桦容器苗生物量及形态特征的影响
被引量:
26
1
作者
丁钿冉
郝龙飞
+4 位作者
张静娴
刘婷岩
刘邵宇
李昂
李开隆
《东北林业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第10期31-34,共4页
采用常规施肥、指数施肥、1/2指数施肥、2倍指数施肥以及不施肥(对照)5种不同施氮肥处理,研究其对白桦1年生播种苗生物量动态变化及苗木形态的影响。研究结果表明:(1)苗木达到生长高峰期时,生物量净增速率顺序为:2倍指数施肥>指数施...
采用常规施肥、指数施肥、1/2指数施肥、2倍指数施肥以及不施肥(对照)5种不同施氮肥处理,研究其对白桦1年生播种苗生物量动态变化及苗木形态的影响。研究结果表明:(1)苗木达到生长高峰期时,生物量净增速率顺序为:2倍指数施肥>指数施肥>1/2倍指数施肥>常规施肥>对照。(2)生长结束后,2倍指数施肥处理苗木年单株生物量为13.32 g,显著高于其他处理。(3)在苗木生长高峰期(施肥后第10周)测定苗木叶面积,指数施肥和2倍指数施肥处理对苗木叶面积增加效果最为明显,达到53.36、53.39 cm2。(4)在苗木生长结束后,2倍指数施肥处理苗木最高为98.89 cm;而指数施肥处理苗木地茎最大,达到7.53 mm。指数施肥处理为最佳施肥方式,有效促进了白桦播种苗生长,改善了苗木形态结构。
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关键词
白桦(Betula
platyphylla)
指数施肥
生物量
苗木形态结构
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职称材料
阻抗谱和电导法测定的桃树抗寒性与生理指标通径分析
被引量:
4
2
作者
钱稷
周娟
+3 位作者
邸葆
丁钿冉
张海旺
陈海江
《农业机械学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017年第6期210-216,共7页
以8年生的桃树枝条为试材,采用通径分析方法对电解质渗透率(EL)法和电阻抗图谱(EIS)法测定的桃树抗寒性与生理指标(脯氨酸含量、可溶性糖含量、淀粉含量、含水率)的关系进行分析。结果表明:EIS参数胞外电阻率(re)测定的抗寒性与生理指...
以8年生的桃树枝条为试材,采用通径分析方法对电解质渗透率(EL)法和电阻抗图谱(EIS)法测定的桃树抗寒性与生理指标(脯氨酸含量、可溶性糖含量、淀粉含量、含水率)的关系进行分析。结果表明:EIS参数胞外电阻率(re)测定的抗寒性与生理指标关系中,脯氨酸含量、可溶性糖含量直接通径系数分别为-0.35(P<0.05)和-0.61(P<0.05),含水率的间接通径系数为0.53(P<0.05);EL法测定的抗寒性与生理指标关系中,脯氨酸含量、含水率直接通径系数分别为-0.51(P<0.05)和0.50(P<0.05),可溶性糖含量的间接通径系数为-0.75(P<0.05)。在影响2种方法测定桃树抗寒性的生理指标中,脯氨酸含量、可溶性糖含量与含水率都是重要的生理指标。同时,EIS也可以作为快速测定桃树抗寒性的方法。通径分析方法能够充分反映自变量对因变量的影响,同时也可以反映因变量之间的关系,能够应用于研究影响桃树抗寒性与生理指标相关性的分析中。
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关键词
桃树
抗寒性
生理指标
通径分析
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职称材料
基于Labview的设施环境自动控制实验教学改革
被引量:
4
3
作者
钱稷
周娟
+1 位作者
邸葆
丁钿冉
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第5期144-147,共4页
为了提高设施农业科学与工程专业学生的动手实践能力,同时针对缺少设施环境自动控制实验仪器的问题,利用Labview软件平台进行实验教学,将实验分为教学复习环节和实验环节。实验环节设置了开放性实验部分,进一步为学生提供了理论和实践...
为了提高设施农业科学与工程专业学生的动手实践能力,同时针对缺少设施环境自动控制实验仪器的问题,利用Labview软件平台进行实验教学,将实验分为教学复习环节和实验环节。实验环节设置了开放性实验部分,进一步为学生提供了理论和实践相结合的学习环境。通过学生课程调查数据表明:85%的同学能够独立完成设施环境调控labview程序的编程,同时81%的同学能够完成创新实验中全部4个参数的优化。本实验教学改革,有助于设施农业科学与工程专业学生理解和掌握该课程的主要知识点,提高工程实践能力,完善学生的知识结构,不断强化其独立思考能力和创新意识。
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关键词
设施环境自动控制
实验教学
实践能力
LABVIEW
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职称材料
题名
指数施肥对白桦容器苗生物量及形态特征的影响
被引量:
26
1
作者
丁钿冉
郝龙飞
张静娴
刘婷岩
刘邵宇
李昂
李开隆
机构
东北林业大学
出处
《东北林业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第10期31-34,共4页
基金
"十二五"国家科技支撑课题(2012BAD21B02)
文摘
采用常规施肥、指数施肥、1/2指数施肥、2倍指数施肥以及不施肥(对照)5种不同施氮肥处理,研究其对白桦1年生播种苗生物量动态变化及苗木形态的影响。研究结果表明:(1)苗木达到生长高峰期时,生物量净增速率顺序为:2倍指数施肥>指数施肥>1/2倍指数施肥>常规施肥>对照。(2)生长结束后,2倍指数施肥处理苗木年单株生物量为13.32 g,显著高于其他处理。(3)在苗木生长高峰期(施肥后第10周)测定苗木叶面积,指数施肥和2倍指数施肥处理对苗木叶面积增加效果最为明显,达到53.36、53.39 cm2。(4)在苗木生长结束后,2倍指数施肥处理苗木最高为98.89 cm;而指数施肥处理苗木地茎最大,达到7.53 mm。指数施肥处理为最佳施肥方式,有效促进了白桦播种苗生长,改善了苗木形态结构。
关键词
白桦(Betula
platyphylla)
指数施肥
生物量
苗木形态结构
Keywords
Betula platyphyUa
Exponential fertilization
Biomass
Seedling morphology
分类号
S723.133 [农业科学—林木遗传育种]
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职称材料
题名
阻抗谱和电导法测定的桃树抗寒性与生理指标通径分析
被引量:
4
2
作者
钱稷
周娟
邸葆
丁钿冉
张海旺
陈海江
机构
河北农业大学园艺学院
河北农业大学机电工程学院
东芬兰大学森林与科学学院
辽宁省干旱地区造林研究所
出处
《农业机械学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017年第6期210-216,共7页
基金
河北省科技计划项目(15227411)
河北农业大学中青年骨干教师境外研修项目
国家桃产业技术体系项目(CARS-31-3-02)
文摘
以8年生的桃树枝条为试材,采用通径分析方法对电解质渗透率(EL)法和电阻抗图谱(EIS)法测定的桃树抗寒性与生理指标(脯氨酸含量、可溶性糖含量、淀粉含量、含水率)的关系进行分析。结果表明:EIS参数胞外电阻率(re)测定的抗寒性与生理指标关系中,脯氨酸含量、可溶性糖含量直接通径系数分别为-0.35(P<0.05)和-0.61(P<0.05),含水率的间接通径系数为0.53(P<0.05);EL法测定的抗寒性与生理指标关系中,脯氨酸含量、含水率直接通径系数分别为-0.51(P<0.05)和0.50(P<0.05),可溶性糖含量的间接通径系数为-0.75(P<0.05)。在影响2种方法测定桃树抗寒性的生理指标中,脯氨酸含量、可溶性糖含量与含水率都是重要的生理指标。同时,EIS也可以作为快速测定桃树抗寒性的方法。通径分析方法能够充分反映自变量对因变量的影响,同时也可以反映因变量之间的关系,能够应用于研究影响桃树抗寒性与生理指标相关性的分析中。
关键词
桃树
抗寒性
生理指标
通径分析
Keywords
peach tree
cold resistance
physiological indicators
path analysis
分类号
S662.1 [农业科学—果树学]
Q945.7 [生物学—植物学]
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职称材料
题名
基于Labview的设施环境自动控制实验教学改革
被引量:
4
3
作者
钱稷
周娟
邸葆
丁钿冉
机构
河北农业大学园艺学院
河北农业大学机电学院
东芬兰大学
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第5期144-147,共4页
文摘
为了提高设施农业科学与工程专业学生的动手实践能力,同时针对缺少设施环境自动控制实验仪器的问题,利用Labview软件平台进行实验教学,将实验分为教学复习环节和实验环节。实验环节设置了开放性实验部分,进一步为学生提供了理论和实践相结合的学习环境。通过学生课程调查数据表明:85%的同学能够独立完成设施环境调控labview程序的编程,同时81%的同学能够完成创新实验中全部4个参数的优化。本实验教学改革,有助于设施农业科学与工程专业学生理解和掌握该课程的主要知识点,提高工程实践能力,完善学生的知识结构,不断强化其独立思考能力和创新意识。
关键词
设施环境自动控制
实验教学
实践能力
LABVIEW
Keywords
facilities automatic environmental control
experimental teaching
practical ability
Labview
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
指数施肥对白桦容器苗生物量及形态特征的影响
丁钿冉
郝龙飞
张静娴
刘婷岩
刘邵宇
李昂
李开隆
《东北林业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2013
26
下载PDF
职称材料
2
阻抗谱和电导法测定的桃树抗寒性与生理指标通径分析
钱稷
周娟
邸葆
丁钿冉
张海旺
陈海江
《农业机械学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2017
4
下载PDF
职称材料
3
基于Labview的设施环境自动控制实验教学改革
钱稷
周娟
邸葆
丁钿冉
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017
4
下载PDF
职称材料
已选择
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