基于大数据的高职生综合测评策略研究

该文基于大数据的特征、发展历程及应用现状,分析高职生综合测评引入大数据技术的可行性,探索高职院校学生综合测评采集数据的主要措施、利用数据的模型等,从数据利用的目标、标准及风险等方面提出学生综合测评运用大数据技术的重点应对策略。

桌面云环境下教学机房测试环境的设计与实践--以职业教育领域应用场景为例

桌面云技术快速发展以及在职业教育领域广泛应用,以致有效的推动职业院校信息化教学应用场景的创新与实践。依据选定应用场景模式、网络架构设计、云服务器架构设计以及云终端架构设计等流程来构建桌面云环境下教学机房测试环境,并通过与相关桌面云设备厂商合作,遵照精准需求分析、部署实施、跟踪试运行以及测试结果验证优化等一系列措施来实践验证,以期满足桌面云技术在职业院校教学机房的应用需求。

高职院校构建开放型实训中心的策略研究

实训中心是培养高职学生实践动手能力的重要基地,如何对其进行有效管理直接关系到高职院校的教学及科研质量。当前,一些高职院校存在实训资源重复建设、闲置时间长、利用率低、运维机制僵化、运维力量不足等问题。有鉴于此,高职院校可从框架体系、创新思维理念、顶层规划和信息平台等四个方面构建开放型实训中心,创新实训资源的建设、利用和运维;通过组建学生团队、深化校企合作项目、探索非核心业务外包等途径,应对构建开放型实训中心带来的挑战。

大数据背景下高职院校学生综合测评的探析

随着大数据技术的不断发展、应用与推广,它对人们的学习、工作和生活等方面产生了越来越大的影响。本文通过分析高职院校学生综合测评现状与特点,探讨高职院校学生综合测评引入大数据技术的可能性和策略,并据此提出了应当注意的问题及相应的对策。

职业院校信息技术专业精准实践教学模式的构建策略

文章通过对当前职业教育常见的实践教学模式进行深入分析,围绕职业院校信息技术专业传统实践教学模式面临困境这一问题,从职业院校实践教学资源、职业院校实践教学体系和职业院校教师专业发展三个维度进行剖析与研究,提出了职业院校信息技术专业精准实践教学模式构建策略,很好解决了职业院校信息技术专业在实践教学资源不足、实践教学质量不高和技术技能人才培养不精等方面的问题,为其他同类型职业院校精准推进信息技术专业实践教学模式改革提供了有益参考与借鉴。

高职院校人才培养质量监控移动平台的构建

移动互联网技术在高等教育领域的广泛应用,给高等职业教育变革带来了机遇与挑战。首先,阐述了移动互联网技术在教育领域融合现状;接着,从模块化、实用性和易用性等三个方面分析了高职人才培养质量监控移动平台的构建原则;然后,从平台架构、平台功能和平台数据库三个方面进行了设计与规划;最后,通过对平台数据采集、监控结果反馈两个方面论述了移动平台的实现过程。

高职院校开放型公共机房运行机制探讨与实践——以中山职业技术学院为例

公共机房高职院校开展实践教学的重要场所，构建开放型公共机房是高职院校教育改革的当务之急。该文就高职院校开放型公共机房运行存在的制约因素展开分析，并据此提出了相应对策，同时就笔者学院实施开放型公共机房运行进行了经验总结。

高职院校投影机常见故障的分析与诊断

管理、维护投影机是一项比较繁杂的工作,及时有效的预防和排除投影机故障,需要一定的技术与技巧,也需要一定时间的经验积累。当前高职院校普遍借助投影机来辅助教学,对教育教学质量的提高有显著帮助,因此保障投影机正常运转、尽可能的延长投影机的使用寿命就显得尤为重要,分析与诊断投影机的常见故障都有着非常重要的意义。

计算机网络安全问题的探讨与防御策略

网络安全的含义是信息安全的引伸。信息安全包括信息的保密性、完整性和可用性。网络安全是对网络信息保密性、完整性和网络系统的可用性的保护。

移动互联网对高职实训教师专业发展的挑战与对策

移动互联网时代的到来,给教育领域带来了深刻的影响及变革。本文首先阐述了高职院校实训教师专业发展的内涵、现状以及移动互联网对其带来的挑战;然后从增加自主学习能力、提升专业技术技能、促进专业转型与升级等方面详细阐述了高职实训教师在移动互联网环境下开展专业发展的应对之策;最后分析了高职实训教师在移动互联网环境下成功应对专业发展之后的积极效果,并建议高职院校更多地从机制体制、学校政策与资金等多个方面对实训教师专业发展予以支持与重视。

云概念下高职院校公共机房运维模式的构建

本文根据高职院校公共机房的运维现状,分析了目前公共机房存在维护经费居高不下、电能消耗过大等普遍性问题,借助云概念创新公共机房的运维模式,提出增加PC机利用率、建设绿色公共机房的解决方案,通过实例说明了云概念模式公共机房的运维在成本、利用率、能源消耗、管理等方面的优越性。

高职院校实验室建设面临的问题及解决策略

实验室是高职院校教学、教研的重要场所,是培养学生实践能力和创新精神的重要载体,科学地建设实验室有利于提高学生的动手能力、增强学生就业竞争力,拓宽就业渠道,因此,实验室建设的情况直接关系到教学水平的提高和学校的社会形象。

移动互联网技术与高职院校实训教师专业发展研究

移动互联网时代的来临，给各行各业带来了多方面的影响与变革。本文首先阐述了移动互联网的应用现状、发展趋势以及其在高职院校普及情况；其次，在此基础上，分析了移动互联网技术在高等职业教育教学中的典型应用；再次，从即时化教学、个性化教学和互动式教学等三个方面阐述了实训教师掌握移动互联网技术对自身专业发展的重要意义与途径；最后，本文提出了实训教师通过移动互联网促进专业发展时应规避误区与问题。

高职院校开放型机房安全现状与对策研究

随着高等职业教育内涵建设的不断深入,高职院校对实践教学资源在人才培养过程中发挥的作用越来越重视。开放型机房作为高职院校重要的实践教学资源,服务的对象具有集中性强、数量大和流动性强等特点。伴随着高职院校社会服务能力的提升,开放型机房对校外开放的广度、深度不断增强,机房安全现状也面临诸多新形势和新挑战,鉴于此,构建了高职院校开放型机房安全体系。

传帮带模式在高职院校实践教学中的探索

近年来伴随着我国高等职业教育蓬勃发展,高职院校在校生规模逐年攀升,高职新生招生录取形式也逐渐多元化,因此,对培养高职学生技术技能的实践教学模式如何改革,长期以来是职业教育领域关注的热点话题。传帮带模式在职业院校实践教学中的探索与应用是推动传统实践教学方式有效变革的尝试,根据高职院校生源多元化的特点,有针对性地构建高等职业教育领域实验实训实操机制,激发全体高职学生在现有实践教学资源条件下尽可能地把握实践锻炼的机会,从而在一定程度上实现职业教育的公平与公正。

高职院校IT设备测试现状及其环境构建策略

近些年高职院校大力引入教育类IT设备构建现代信息化教学应用场景,但前期需求调研不足、设备测试不充分等导致正式运行时功能不符、故障率高,影响了IT设备利用效益以及教育教学效果。本文通过对高职院校IT设备测试现状的分析,从明确测试目标、选定搭建模式、规避测试风险和挖掘测试效能等四个方面提出了IT设备测试环境构建策略,并从定制测试标准、关注测试效率和控制测试成本等三个方面重点阐述了有效提高IT测试资源利用效益和降低测试风险的关键举措,以确保教育类IT设备正式上线后满足高职师生的需求与体验,并最终进入采购、部署和应用等阶段。

中山职业技术学院会议管理信息系统的研究与设计

目前,中山职院很多日常工作的正常运转需要通过会议的形式来进行有效沟通、讨论和商定,由于各种名目繁多的会议的有效管理和服务是保障学院管理水平、办学效益的重要基础,因此,当前开展中山职院会议管理信息系统的研究与设计非常重要,也十分必要。

职业院校教育信息化项目管理的问题与推进策略

教育信息化项目是学校实现教育教学水平弯道超车和跨越式发展的重要抓手,通过对职业院校教育信息化项目推进现状进行调查与分析,剖析职业院校在推进教育信息化项目过程中存在的问题及原因,从统筹规划、集约建设、绩效考核以及风险管控等四个维度提出了构建教育信息化项目有效推进的解决方案,并以某院校教育信息化项目为样本进行经验归纳与总结,为相关职业院校教育信息化项目的有效推进提供参考与借鉴。

高职学生安全预警大数据平台构建研究——以中山职业技术学院为例

在信息技术飞速发展和广泛应用的当今世界,对高职学生安全现状及面临的挑战进行全面分析和总结后,高职院校可借助大数据技术的力量,通过构建高职学生大数据中心、夯实高职院校信息化基础设施建设和提升高职院校师生大数据素养等方面来建设高职学生安全预警大数据平台,并采取有效措施从多途径对高职学生安全预警大数据平台开展应用,从而实现高职院校对学生的人身安全、财物安全、心理安全以及学业安全等诸多预警目标。

高职院校公共机房维护与优化的探索——以中山职业技术学院为例

高职教育属性的特殊性，决定了它不仅仅从属于普通高等教育，也具有职业教育的鲜明特征，即实验实训等实践教学环节占整个教学活动的一半以上，因此能否按需配给充足的实践教学资源对保障教学秩序的顺利开展、稳定高等职业教学质量和提高高职院校办学吸引力等方面都具有举足轻重的意义。公共机房作为高职院校实践教学场所的重要组成部分，现有资源的维护与优化不仅会减少设备运行的故障，而且能提高零部件的使用寿命、节约资源等。