以新理念为引领创新德育课程教学的研究与实践探索

技工院校的德育课程教学,是对学生进行思想品德和职业素质教育的重要途径,是弘扬劳模精神、工匠精神的融入式教学。技工院校《德育课程标准》要求,德育课程要遵循理论联系实际的教学原则,要遵循知识性和思想性紧密结合的教学规则,要体现启发式教育原理。本文结合当前技工院校德育课程教学现状,系统分析了以新理念为引领创新德育课程教学的重要性,从八个方面进行了阐述,提出了德育课程教学的新思路。

民办技工院校“555”育人模式实践与探索

新修订的《中华人民共和国职业教育法》的颁布实施,给民办技工院校的生存发展带来了新的机遇。如何紧跟国家经济发展形势,怎样转变办学思想,如何最大限度地发挥好育人功能,怎样更好地为区域经济服务,是民办技工院校当前要研究的重要课题。江苏省如皋市江海高级技工学校采取“555”育人模式,即“5个坚持、5个抓手、5个突破”,把握发展机遇,增强生存活力,彰显民办技工院校独特的办学风采。

“双轨两段三衔接”技能人才培养模式实践探索

技能人才培养模式创新是技工院校一直以来锲而不舍的追求,培养高素质高技能人才更是技工院校一以贯之不懈努力的目标,国家经济的快速发展也迫切需要大量的高水平创新型技能人才。本文介绍了江苏省如皋市江海高级技工学校创新技能人才培养模式,形成独特的“双轨两段三衔接”技能人才培养模式,突出人才培养的针对性、适应性和创新能力的经验和具体做法,与同行分享交流。