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文学鉴赏的双重功能
1
作者
丁锦伟
《甘肃教育》
1998年第4期28-28,共1页
文学鉴赏的双重功能□浙江省象山县爵溪中学丁锦伟语文教学中的文学鉴赏主要是对文学作品中艺术形象的鉴别和欣赏,而艺术形象的塑造则是作者感情和认识相统一的精神活动,体现了作者的理想和愿望,形成主客观结合的审美情趣和人生境界...
文学鉴赏的双重功能□浙江省象山县爵溪中学丁锦伟语文教学中的文学鉴赏主要是对文学作品中艺术形象的鉴别和欣赏,而艺术形象的塑造则是作者感情和认识相统一的精神活动,体现了作者的理想和愿望,形成主客观结合的审美情趣和人生境界。在应试教育盛行的年代里,文学鉴赏...
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关键词
文学鉴赏
语文教学
浙江省象山县
周朴园
朱自清
名篇佳作
艺术性
《荷塘月色》
思想性
双重功能
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职称材料
政治教学中开展研究性学习的策略
2
作者
丁锦伟
《浙江教学研究》
2002年第2期27-28,共2页
关键词
政治教学
研究性学习
学习策略
学法指导
中学教育
创新意识
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职称材料
题名
文学鉴赏的双重功能
1
作者
丁锦伟
机构
浙江省象山县爵溪中学
出处
《甘肃教育》
1998年第4期28-28,共1页
文摘
文学鉴赏的双重功能□浙江省象山县爵溪中学丁锦伟语文教学中的文学鉴赏主要是对文学作品中艺术形象的鉴别和欣赏,而艺术形象的塑造则是作者感情和认识相统一的精神活动,体现了作者的理想和愿望,形成主客观结合的审美情趣和人生境界。在应试教育盛行的年代里,文学鉴赏...
关键词
文学鉴赏
语文教学
浙江省象山县
周朴园
朱自清
名篇佳作
艺术性
《荷塘月色》
思想性
双重功能
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
政治教学中开展研究性学习的策略
2
作者
丁锦伟
机构
象山县爵溪中学
出处
《浙江教学研究》
2002年第2期27-28,共2页
关键词
政治教学
研究性学习
学习策略
学法指导
中学教育
创新意识
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
文学鉴赏的双重功能
丁锦伟
《甘肃教育》
1998
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2
政治教学中开展研究性学习的策略
丁锦伟
《浙江教学研究》
2002
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