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追寻“生动且深刻”的数学课堂——苏教版三年级下册“平移和旋转”教学实录与评析 被引量：2
1
作者 储冬生（执教） 丁锦华（评析） 《小学教学参考（数学版）》 2012年第3期10-12,共3页
一、是什么——概念的建立 （一）引入师：儿童乐园里面有很多好玩的游艺项目，现在我们就一起去看一看，注意观察一下它们分别是怎样运动变化的。动画演示：儿童乐园的游戏场景。
关键词 教学实录 数学课堂 苏教版 旋转 平移 下册 儿童乐园 运动变化
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《初步认识负数》教学评析
2
作者 顾娟（执教） 丁锦华（评析） 《福建教育（小学版）（A版）》 2010年第2期56-57,64,共3页
一、教材分析 苏教版《初步认识负数》是在已经认识了自然数、分数和小数的基础上，要求学生初步认识负数。教材结合学生熟悉的生活情境，唤起学生已有的生活经验，引导学生在具体直观的情境中认识负数。
关键词 负数 教学评析 教材分析 生活经验 学生 自然数 苏教版 小数
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生动且深刻:我的课堂教学追求——以“平移和旋转”的教学为例
3
作者 储冬生（执教） 丁锦华（评析） 《小学教学（数学版）》 2011年第12期37-40,共4页
（一）引入师：儿童乐园里面有很多好玩的游艺项目，现在我们就一起去看一看，大家注意观察一下它们分别是怎样运动变化的。
关键词 课堂教学 旋转 平移 儿童乐园 运动变化
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