探究如何利用信息技术提高高中政治教学的有效性

随着新课程改革的不断深入,人们对高中政治教学的质量和水平要求也越来越高。在信息化时代,高中政治教学也面临一系列的机遇和挑战,教师应加强对信息技术的应用,跟随信息化时代的步伐,发挥信息技术在高中政治教学中的应用优势,以此提高教学的有效性,以达到教学目标。本文基于信息技术的应用优势,简要地探析了如何利用信息技术提高高中政治教学的有效性,以期为高中政治教学实践提供参考。

高中政治教学中合作探究模式的运用

教育体制的改革及教育观念的转变,促使高中政治老师在实践教学中灵活使用各种效果佳的教学模式,比如合作探究教学模式。合作探究教学模式在高中政治教学中的广泛运用,在强化高中生合作探究意识和集体意识的同时,也提高了高中政治教学质量。本文介绍合作探究教学模式的基本原则,分析高中政治教学中合作探究模式运用策略,以期为实现高中政治教育事业的持续发展和高中生思想政治水平的提高奠定基础。

社会需要价值导航 国家需要精神引领——我国“五章一簿”功勋荣誉表彰制度体系的确立及实施

2019年9月29日上午,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。此次“共和国勋章”和国家荣誉称号的颁发,是我国“五章一簿”功勋荣誉表彰制度体系确立后首次开展的国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授。