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故事化呈现增强了新闻感染力——央视“走转改”报道评析 被引量:3
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作者 丁雨光 《视听界》 2013年第2期83-85,共3页
“走转改”活动开展以来,各媒体纷纷拿出绝活,不断丰富“走转改”活动的内涵和形式,为受众献上不少亮点纷呈、引人人胜的精品力作。央视“走转改”报道的故事化呈现,是鲜明特点之一。
关键词 故事化 新闻感染力 央视 媒体 受众 精品 鲜明
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浅谈央视“走转改”新闻故事化 被引量:2
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作者 丁雨光 《中国广播电视学刊》 北大核心 2013年第3期88-88,100,共2页
“走转改”活动开展以来,各媒体纷纷拿出绝活,不断丰富“走转改”活动的内涵和形式,为受众奉献出不少亮点纷呈、引人人胜的精品力作。央视“走转改”报道独树一帜,实现了新闻宣传形态和新闻文化的不断创新,其中新闻报道的故事化写... “走转改”活动开展以来,各媒体纷纷拿出绝活,不断丰富“走转改”活动的内涵和形式,为受众奉献出不少亮点纷呈、引人人胜的精品力作。央视“走转改”报道独树一帜,实现了新闻宣传形态和新闻文化的不断创新,其中新闻报道的故事化写作成为其鲜明的特点之一。 展开更多
关键词 新闻故事化 央视 新闻文化 新闻宣传 新闻报道 媒体 受众 精品
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学生法治意识的培养——兼记一次初中生模拟法庭的实施 被引量:1
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作者 丁雨光 陈娜 《中国德育》 2018年第15期70-73,共4页
法治素养是中国学生核心素养的重要组成部分。模拟法庭是生动的法治教育形式,也是生动的艺术教育形式。学生参与实践的教育,比一般的说教更有实效和远期教育效果。法治教育,不仅关系到学生的法律素养,还关系到国家的长治久安。但是,由... 法治素养是中国学生核心素养的重要组成部分。模拟法庭是生动的法治教育形式,也是生动的艺术教育形式。学生参与实践的教育,比一般的说教更有实效和远期教育效果。法治教育,不仅关系到学生的法律素养,还关系到国家的长治久安。但是,由于在中学,特别是初中,法治教育多数是单调的说教方式,有效、生动的法治教育形式是非常少的。正因为少,所以开拓新的法治教育形式的经验就比较少。 展开更多
关键词 模拟法庭 控辩双方 法治教育
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