“偏偏”句中的施动性考察

以往对“偏偏”的认识主要源于各种词典,这些释义主要是从意义出发对“偏偏”做出解释,也有人从语法、语义方面考察“偏偏”的功能。本文主要考察“偏偏”句中的施动性,进而找出造成“偏偏”句中的强施动性的原因,即这种施动性是由“偏偏”自身的语义决定的。

“偏偏”的功能分析

传统上对“偏偏”的认识主要源于各种词典 ,这些词典基本都是从意义出发对“偏偏”做出解释。本文拟从语法、语义、语用三方面入手 ,运用认知语言学的原理对“偏偏”进行分析。首先 ,考察“偏偏”的语法特征 ,主要从句式的选择和在句中出现的位置两方面展开。其次 ,在搜集大量实例的基础上 ,总结出“偏偏”的语义语用模式 ,并运用认知语言学的原理做出解释。

高亨先生《尚书》说辑略

高亨先生一生治学,以文字学、诸子学、经学为代表,对《周易》、《诗经》、《尚书》3部古经用力甚多,唯独于《尚书》没有撰著专书或论文,不过,高先生确实对《尚书》有着深入的研究。杨筠如《尚书覈诂》中载有12则高亨先生的《尚书》说解,它们运用考据学的方法,分析字形,指明通假,审定辞气,反映了高先生早年研究《尚书》的特点,也体现了他用明训诂以通经学的治学宗尚和学术追求。高先生自身的著作中,很多注解都征引《尚书》作书证。《尚书覈诂》及高先生自身不同时期著作中对《尚书》征引的情况,反映了高先生的治学旨趣由崇尚清人的朴实考证逐渐转向阐发经典的深刻意蕴。

农杆菌介导大豆子叶节遗传转化体系的优化

利用农杆菌菌株EHAl05，对17个栽培大豆品种的大豆子叶节进行了侵染，从大豆基因型、氯气灭菌时间、外植体状态、菌株活力、侵染浓度、侵染时间、共培养时间等方面进行了优化。结果表明：氯气灭菌14～18h，可在不影响大豆种子活力的同时最大限度的减少污染；暗处理1d的外植体活力高于光照处理5～7d的外植体；菌液浓度（OD600nm）在0．8～1．0且侵染浓度OD600nm）为0．6～0．8时GUS瞬时表达率最高；适宜的侵染时间和共培养天数分圳为30min和4d。在上述优化研究基础上，形成一套综合的转基因体系，该体系的最高转化率可达3．33％。不同处理下的GUS瞬时表达率以及17个大豆品种的丛生芽诱导率综合评价显示，适宜转化的基因型为TL-1、HC-3、HC-6、Wil-liams82。

大豆翻译起始因子4E 干扰片段克隆及其 RNAi载体构建

应用基于RNA干扰（ RNA interference，RNAi）原理的大豆转基因技术，能够在转录水平沉默同源靶基因，这为转基因抗病毒作物的培育提供了新的策略。通过比对已报道的能与病毒VPg发生互作的10种植物的eIF4E氨基酸序列，确定出大豆eIF4E的保守区间为62～237位氨基酸序列，克隆出406 bp的干扰片段eIF4Ei（含58 bp特异性重组序列attB），进而采用GATEWAY技术构建了干扰表达载体pB7GWIWG2（Ⅱ）-eIF4Ei。之后通过测序证实干扰片段eIF4Ei在载体构建过程中没有发生变异；酶切试验证实终端质粒的2个ccdB位点均被eIF4Ei置换；用启动子和终止子设计的引物对含有重组质粒的菌液进行PCR扩增，证实2个干扰片段以相反的方向插入到终端质粒中。从而证明反向重复的干扰表达载体构建成功，为应用基于RNAi原理的大豆转基因技术培育对大豆花叶病毒具有抗性的大豆新种质提供了基础材料。

大豆翻译延伸因子GmEF1A干扰载体的构建及大豆遗传转化

研究发现GmeEF1A与大豆花叶病毒的P3蛋白存在互作关系,并且参与SMV在大豆体内的繁殖。通过大豆GmeEF1A基因5个拷贝的核苷酸和氨基酸序列比对,确定其保守区间,克隆得到180 bp的干扰片段GmeEF1Ai。利用GATEWAY技术构建RNA干扰(RNA interference,RNAi)表达载体pB7GWIWG2(II)-e EF1Ai,并通过农杆菌介导的子叶节转化法导入到受体大豆品种天隆1号中。测序结果显示重组质粒中插入的干扰片段GmeEF1Ai与目标序列完全符合,通过PCR和酶切验证表明GmeEF1Ai是以反向重复形式插入到表达载体中。经转化获得组培苗8株,PCR、除草剂涂抹和PAT/bar试纸条多重检测确认7株为阳性。绝对荧光定量结果显示,阳性苗中4株为单拷贝。GmeEF1A基因表达量分析结果显示GmeEF1Ai载体对GmeEF1A的5个拷贝基因有不同程度的阻抑。这不仅为验证GmeEF1A基因在大豆受SMV侵染时的功能提供试验材料,也为大豆抗病育种提供新的种质。

骈文文体与中国文化特质

骈文作为中国特有的一种文学样式,其产生和发展从诸多方面展现了中国文化的特质。一方面,汉语言文字的特殊性为骈文的产生提供了最基本的材料和物质手段;另一方面,中华民族的传统文化诸如阴阳对称思维、尚古尊经的意识等都对骈文的形成和发展产生了重要的作用。骈文文体是具有中国特色的语言表达方式,充分体现出中华民族特有的语言特质和民族文化内涵。

现代汉语承古词初探--以先秦时期产生的承古词、承古义为例

现代汉语承古词是分历史层次的,它们来自殷商、西周、东周等不同历史时期。有些现代汉语承古词自产生至今,语义一直未变;有些承古词的语义则发生变化,这一变化主要体现在两个方面:其内部承古义与其相关的其他词语的繁化与简化。在现代汉语承古词中,既有基本词汇,也有一般词汇。虽然基本词汇比较稳定,但是也会出现新旧交替,有些基本词汇还能转化为一般词汇,与此同时,一般词汇也有可能会转化为基本词汇。

多芯片并联IGBT模块老化特征参量甄选研究

多芯片并联的绝缘栅双极型晶体管(IGBT)是大容量电力电子装备的核心器件,其运行可靠性受到业界的广泛关注。甄选能表征多芯片并联IGBT模块老化状态的特征参量对系统主动运维和可靠性提升十分重要。该文以英飞凌1.7kV多芯片并联封装IGBT模块为研究对象,对比分析芯片焊料层老化和键合线脱落对电-热-磁特性影响规律,提出磁感应强度作为多芯片并联IGBT模块疲劳失效状态监测的特征量。首先,建立多芯片并联IGBT模块稳态导通等效电路,定性分析模块退化与磁感应强度的耦合关系;其次,基于模块的三维电-热-磁有限元模型研究多芯片并联IGBT模块电、热、磁参量在老化失效中的变化规律和灵敏性。结果表明,磁感应强度在两种失效模式中灵敏性均最高,并不受环境温度变化的影响,而且在测量中可以避免与模块电路的直接接触,对模块的正常运行影响较小,因此适合作为多芯片并联功率模块运行状态监测的特征参量。

基于频带能量的模块化多电平换流阀中金属化薄膜电容器失效检测方法

金属化薄膜电容器(metallized polypropylene film capacitor,MPPF)是模块化多电平换流阀(modular multilevel converter,MMC)中最薄弱的部件之一,准确地评估其可靠性对柔性直流输电系统的安全稳定运行十分重要。针对MPPF电容老化后聚丙烯膜熔融导致等效串联电阻(equivalent series resistance,ESR)增大,进而增加电容损耗,加速电容老化的问题,文中提出一种利用电容输出电压高频带能量来表征ESR增加,并在不同服役周期后对比能量变化从而判断电容的老化状态的方法,建立基于频带能量的MPPF电容失效检测模型。文中详细分析电容在MMC系统中的运行机理,并从MPPF电容结构的角度分析电容的失效机理;在建立的MMC系统仿真平台上研究ESR变化与电容输出电压高频带能量之间的规律;在此基础上,建立MPPF电容失效检测模型,并通过实验验证所提方法与模型的可行性和有效性。与现有方法相比,该方法只需电容器电压信息即可评估其当前失效程度,且适用于大部分开关电路中电容器的失效检测,尤其解决了传统方法成本高、算法复杂且普适性不足的问题。为模块化多电平换流阀中MPPF电容的状态监测和寿命评估提供一定的理论基础和技术支撑。

“娘”新义产生的认知分析

从历时发展的角度来看,“娘”与“孃”经历了各自独立、部分异体字、异体字范围进一步扩大到完全融合等阶段,中华人民共和国成立后,“娘”逐步取代了“孃”。近些年来,“娘”无论是作为词还是作为语素,又产生了一些新的用法。从词性上看,“娘”“娘们”和“娘娘腔”均是名词;从语法功能的角度来讲,它们却具备形容词的功能。从认知语言学角度对此进行阐释,“娘”“娘们”和“娘娘腔”都是通过转喻来扩展原有意义的,即以范畴隐喻的方式实现了身份的改变。同时,新词“伪娘”也值得进一步探讨。

大豆花叶病毒CP基因RNAi载体的构建及大豆遗传转化

为获得含有大豆花叶病毒(Soybean mosaic virus,SMV)CP基因干扰片段的转基因大豆新材料,对11个SMV流行株系的CP基因进行了核苷酸序列比对,采用GATEWAY技术构建了RNA干扰(RNA interference,RNAi)载体pB7GWIWG2(Ⅱ)-CPi,对重组载体测序比对,通过酶切以及PCR方法鉴定载体,并利用农杆菌介导的转基因体系进行大豆遗传转化。克隆出264 bp高度保守的CPi干扰片段,通过测序证实其与目标序列的匹配度达到100%;重组质粒经过XbaⅠ单酶切后出现783 bp和10818bp两条带,经过EcoRⅠ、HindⅢ双酶切后出现2256bp和9346bp两条带,说明2个ccdB结合位点均被CPi取代;PCR反应得到474 bp和460 bp两条带,说明CPi以反向重复形式与pB7GWIWG2(Ⅱ)组合。共获得10棵T0代转基因幼苗,经除草剂涂抹、PCR、PAT/bar转基因检测试纸检测后,6株为阳性,表明该方法可筛选出对大豆花叶病毒具有抗性的转基因大豆新种质,为SMV抗病育种工程提供良好的亲本材料。

西藏高校铸牢中华民族共同体意识的路径探析

铸牢中华民族共同体意识,是新时代做好民族工作的根本依据,也是贯彻新时代党的治藏方略的重大举措。当前,西藏人民已经同全国各族人民一起迎来第二个百年奋斗目标,西藏高校要深刻认识新时代铸牢中华民族共同体意识的意义,并将其作为教育工作中的重要任务,从实际出发,根据新形势的新要求,深入推进铸牢中华民族共同体意识工作。西藏高校要在党的领导下,建立起系统的组织机构,在学校中营造良好的校园氛围,推进思政教育,并积极开展丰富的实践活动,保证铸牢中华民族共同体意识工作能够取得实际效用。

钓猫记

今天早上,当我高高兴兴地背着书包去上学时,看见我家门口的轿车周围蹲着一群小朋友。我感到很奇怪,心里不禁很纳闷:他们不去上学,无缘无故围着轿车干什么?