南京市老年人健康自评及影响因素分析

目的探讨老年自评健康状况及其影响因素。方法采用整群随机抽样方法对600人进行调查,通过Ordinal Logistic回归方法对影响老年人自评健康的因素进行分析和比较。结果 92.2%的老年人自评健康为"一般"以上,其中慢性病患病情况、社会功能、家庭和睦程度、日常锻炼情况对老年人的自评健康有显著的影响(P<0.05)。结论老年人自评健康主要受患慢性病状况、社会功能、家庭和睦程度、日常锻炼的影响,说明和谐的家庭环境、良好的社会关系和适当的锻炼对老年人的健康有较好的促进作用。

自然科学类博物馆馆校合作策略探析——基于博物馆教育实践者的视角

本文从自然科学类博物馆科普课程开发者的视角出发,通过中国园林博物馆在馆校合作中教育活动策划、实施做法及路径分析,探究自然科学类博物馆如何通过场地优势、资源转化,切实发挥馆校协同育人的作用,从而起到引导学生提升科学兴趣、了解科学方法、掌握科学知识、树立科学思想、崇尚科学精神,以期对自然科学类博物馆科学教育活动产生一定思考和借鉴作用 ,推动形成可复制、可借鉴的博物馆科学教学工作模式和样板。

肿瘤患者PICC置管后并发症的原因分析及护理对策

目的探讨肿瘤患者行PICC置管术后常见并发症及相应的护理对策。方法回顾性分析52例PICC置管的肿瘤患者的临床资料,找出问题给予相应护理。结果PICC导管留置时间10～228 d,置管成功率98%,患者满意度99%。结论PICC为肿瘤患者提供了安全高效的治疗途径,术前详细评估患者,严格执行操作规程,及时准确处理出现的问题,可以减轻患者痛苦,同时还可以使PICC发挥最大的价值。

“双减”政策下专题博物馆科普教育路径研究——以中国园林博物馆为例

本文探讨“双减”背景下,专题博物馆类科普基地的科普工作新路径。基于中国园林博物馆的实践案例,对综合科普资源与目标进行剖析,形成融合馆藏资源、行业学科发展以及网络传播为一体的科普教育路径;博物馆作为学校教育的重要补充,围绕核心资源探索建立自有特色的科普教育体系框架,能够提升新形势下专题博物馆的科学传播能力。

465例系统性红斑狼疮患者的护理体会

目的：研究对系统性红斑狼疮（SLE）患者进行临床整体护理的效果。方法对465例SLE患者进行临床综合分析，并提出护理对策。结果减少了SLE的复发因素和药物的不良反应。结论避免诱发因素，加强心理护理，是临床护理的关键。