论民族地区工业化道路选择——关于中国西部民族地区结构转化与经济开发的思考

西部民族地区工业化是在较短时间和落后的基础上推进的。由于西部民族地区特殊的社会经济原因,其工业化道路的特殊选择和发展方式,构造了地区特殊的“双层二元经济结构”,给工业化进一步发展造成了极大困难。西部民族地区工业化发展必须实施“双层二元结构”转化,并选择符合实际的工业化道路。为此,应以地区基础工业发展为基础,大力发展城乡加工产业。通过对外开放和技术进步提高经济发展水平;通过乡镇工业新发展推动农村工业化;通过传统农业改造实现地区产业结构高极化和现代化等才能为工业化创造发展条件。

劳技教育价值及实施要则

劳技教育作为我国全面发展教育的一个组成部分,与德智体美四育相并列.然劳技教育有基独特的使命.是其余四育所不能兼承和代替的.它培养学生的劳动观念和劳动习惯,增强对劳动人民的感情,掌握劳动知识和技能.劳技教育包括劳动教育和劳动技术教育.二者相辅相存.劳技教育促使学生全面发展,具有“显性”和“隐性”功能与价值.对推动教改起到巨大的推动作用,使学生“