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题名基于云架构的数据交换共享平台研究与设计
被引量:9
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作者
丁顺福
李昕
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机构
太极计算机股份有限公司
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出处
《通讯世界》
2019年第2期20-21,共2页
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文摘
业务协同的核心是数据,跨部门、跨层级、跨系统的业务协同离不开数据层面的畅通流转,本文通过对采用较多的服务接口及前置节点交换模式的对比分析,基于云架构着重从基础设施层、服务层、平台管理层等方面对数据交换共享平台的设计方案进行了介绍,进而构建具备大数据量、多用户、高并发等复杂共享交换能力,实现数据资源从采集、汇聚、管理、共享、服务和应用的转变升级。
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关键词
数据交换
共享平台
云架构
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分类号
TP311.52
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名文言文“于动式”动宾结构刍议
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作者
丁顺福
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出处
《运城学院学报》
1994年第2期80-81,共2页
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文摘
文言文中动宾关系的语法结构,现行的各种教材和一般参考书中只讲了四种,即:和现代汉语相同的正常式动宾结构,表示使动关系的使动式动宾结色,表示意动关系的意动式动宾结构,表示为动关系的为动式动宾结构。这四种结构方式并没有能够囊括文言文中全部动宾关系的语言结构。在中学语文教材的文言文中就还有一种动宾关系,用上述四种结构方式都难于理解和解释。例如,现行教材高中语文第三册有一篇《信陵君窃符救赵》,开头处有这样一句话:
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关键词
动宾结构
现代汉语
中学语文教材
信陵君
高中语文
现行教材
语言结构
王力先生
难于理解
表示行为
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分类号
H141
[语言文字—汉语]
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题名把握“文眼” 贯通全篇
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作者
丁顺福
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出处
《运城学院学报》
1993年第3期68-69,共2页
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文摘
“文眼”,即文章的眼睛,是一篇文章的传神之笔和中心所在。无论是篇什么体裁的文章,都是围绕着一个中心展开的。这个中心在一篇文章中往往可以凝聚为一个句子或一个词语。这个句子或词语,我们语文教学中习惯地把它称为中心句或中心词。而这个中心句或中心词就是“文眼”。准确地把握一篇文章的“文眼”,对理解文章的思想感情,判明文章的中心思想,梳理文章的行文脉络,都有着重要的作用。因此,我们在语文教学中,必须准确把握每篇课文的“文眼”,让学生依据“文眼”去悉心品味课文的思想内容和篇章结构的个中奥秘,使阅读能力和写作能力得以不断提高。那么,如何准确把握“文眼”呢? 一、对于记叙文,要从情入手抓“感”点。 记叙文是以情感人的。无论是叙事记人,还是写景抒情,都是偏重于具体地记叙描述人或事物的情状及变化过程,使人如耳闻目见,而有所“感”。因此,记叙文的“文眼”,就要通过准确地理解文章的思想情感去把握。
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关键词
文眼
耳闻目见
使人
篇章结构
左光斗
左忠
以情感人
讲道理
自古及今
文无定法
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名执法城管通移动应用服务平台设计与应用
被引量:7
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作者
宋刚
刘建敏
陈泓洁
魏雷
丁顺福
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机构
北京市城市管理综合行政执法局
北京大学遥感与地理信息系统研究所
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出处
《电子政务》
CSSCI
2015年第8期56-64,共9页
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文摘
移动技术的融合与发展为政府治理形态的转变提供了新的机遇和挑战,推动了移动政务的兴起,为打造流畅政府提供了新的机遇。北京城管把握以移动技术为代表的新一代信息技术机遇,通过移动应用服务平台的建设构建"云到端"的智慧城管基础支撑,创新性地解决了移动政务的终端、应用、用户等的统一管理以及移动政务终端的网络安全问题,并基于流程再造和管理重塑,以服务视角设计推进执法城管通"三个一",实现智慧城管"五位一体"功能到掌端,推动数字城管向智慧城管跨越,是移动政务创新政府治理的重要探索。
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关键词
移动政务
智慧城管
公共管理
执法城管通
移动应用服务平台
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分类号
D63
[政治法律—中外政治制度]
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