初中物理教学中问题情境创设与案例分析

初中物理课程包含的内容复杂,知识的应用性也非常的强,因此对于还没有深入接触物理课程学习的初中物理学生来说,课程的学习存在较大的难度.通过问题情境的创设与案例分析方法的应用,教师可以有效的降低物理知识的展现难度,进而指引学生对于物理知识进行有效的理解.文章结合实际的教学经验,对情境创设与案例分析进行探究.

初中物理教学中如何培养学生的创新能力

创新是时代的要求,是一个民族兴旺发达的动力源泉.我国以现代教育观念为依托,提出了素质教育理念,它的核心是培养出新一代的创新人才,而作为科技基础的物理教学中的创新教育显得尤为突出.初中物理教学必须坚持以人为本,全面提高学生的科学素质.物理教师必须积极投入教育教学改革,学习新的教育理念,改变教育教学观念,通过各种手段和途径,充分发挥学生学习的主体性,努力把素质教育渗透到课堂教学中.注重激发学生独立思考的能力和创新意识,开创新时期的物理教学方法,培养学生的创新意识、创新精神,达到全面提高学生的科学创新能力的目的.

实例教学法在物理教学中的有效应用研究

实例教学法以教学目标和内容为依据,在教师的引导下,为学生创设生动真实的教学情境,使抽象的物理知识变得直观。文章从应用实例优化课堂导入、引导学生探索物理知识、提高学生知识运用能力几方面进行研究。

初中物理教学中如何突出合作探究

新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式，教师在组织教学时经常会采用小组合作学习这一组织形式．但在具体应用时往往偏重于形式，而没有准确深人地理解教学目标的内涵，没有追问小组合作学习是否有效，是否真正促进了学生能力的发展等活动实施的本质问题．

浅谈公路工程造价编制常见问题及解决措施

对于公路工程建设来说,造价编制对于施工成本的控制是有着很大的影响的,在进行施工的时候对于工程造价的落实是很关键的,对于施工过程有着重要的影响,所以,在进行公路工程建设的时候必须要重视工程造价编制工作,保证造价编制的科学性、有效性,这对于提升施工的质量来说是有着很重要的意义的。工程造价编制是很复杂的,涉及到很多方面的内容,比如说工程测量、施工准备、人员配置、定额控制以及材料选择等,都是需要考虑的因素,要通过有效的措施去进行改善和控制。