中心与边缘

文章重点强调了在当前英国大学教育体制下,研究在建筑学学科发展中的重要性,以及作为区别于其他人文及理科学科的特征之一,建筑学学科的研究工作应当以建筑设计作为核心内容,以对实践的价值贡献作为评价标准。进而,在研究和教学的关系上,指出设计教师批判性的实践是沟通研究和教学两者间的重要桥梁。从这一角度出发,批判性的实践无疑也是建筑学学科研究的一种独特的形式。