发挥实验功能 打造高效课堂

本文通过具体实例介绍了如何通过实验打造高效课堂。

生活中的物态变化

一、谚语、成语与物态变化 1．大树底下好乘凉 人在大树脚下与人在遮阳伞下同样没有阳光的直接照射，但在大树下比遮阳伞下凉快。由于树叶的蒸发作用，蒸发吸热，大树下的温度比遮阳伞下温度要低一些。

二力平衡的学习

一、正确区分二力平衡和力的相互作用。二力平衡是指作用在一个物体上的两个力，这两个力在一条直线上，大小相等，方向相反，隐含着这两个力的受力物体相同；力的相互作用即物体间力的作用是相互的，其中也隐含着这两个力在同一直线上，大小相等，方向相反，但这两个力的受力物体不同。可见，分清二力平衡和力的相互作用的关键是：

大气压的测量

1643年，托里拆利利用水银为器材已测出了当时当地的大气压值。由于水银有毒，不能开设用水银为器材的学生实验，也不宜在教室里演示给学生看。这里介绍两种用身边常见的器材测量大气压值的方法，有兴趣的同学可以动手试一试。

新课程理念在物理竞赛题中的体现

十三届全国初中应用物理知识竞赛试题充分体现了新课程的一些重要理念，对教师的教和学生的学将起到一定的启迪作用．

读铭牌 学物理

生活中各种器具的铭牌中蕴涵着丰富的物理知识。在教学过程中，注意挖掘各种器具的铭牌中蕴涵的物理知识，既可以使学生体验到物理与生活的紧密联系，激发学习物理的兴趣，培养热爱科学的情感；又可以增强学生运用物理知识解决实际问题的能力。下面举几例说明。

初中物理常用测量工具功能的拓展应用

天平、量筒、弹簧测力计、电压表、电流表和电能表是初中物理中常用的基本测量工具，基本功能分别是测量质量、体积、力、电压、电流和电能．若联系相关知识，这些测量工具还能够测量更多的物理量．近年来，在各地中考和竞赛中出现了很多常用测量工具功能拓展应用方面的试题．

实验设计题解答的桥梁——等效替代法

中考试题中有效考查学士能力的实验设计题越来越多，等效替代法成为解答实验设计题的桥梁，下面举几例说明．

有趣的流体压强现象

错误的法庭判决1912年秋，万吨巨轮“奥林匹克”号正行驶在大西洋上。不知何时，一艘不大的“豪客”号巡洋舰出现在“奥林匹克”号右面的100m。过了一会，“豪客”号加快了速度，两只船成了平行前进的状态。突然，“豪客”号仿佛着了魔似地，扭转船头向“奥林匹克”号撞去。“豪客”号船长为防止撞船，尽全力拼命扳舵，但无济于事。“砰”的一声巨响，“豪客”号将“奥林匹克”号的侧面创出了一个大窟窿。海事法庭判决“豪客”号船长犯有驾驶失误罪，将他关进了监狱。