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小学语文课内外阅读有效整合的教学策略探讨
1
作者
万义容
《成功密码(综合版)》
2021年第1期23-23,共1页
阅读是语文教学的重要方式,对开阔学生眼界、丰富学生思维有十分重要的意义。同时,大量阅读能够提升学生的品格修养,促进学生提高思想境界,提高学生的写作能力。目前,很多小学生对课外阅读没有足够重视,没有养成良好的阅读习惯,导致阅...
阅读是语文教学的重要方式,对开阔学生眼界、丰富学生思维有十分重要的意义。同时,大量阅读能够提升学生的品格修养,促进学生提高思想境界,提高学生的写作能力。目前,很多小学生对课外阅读没有足够重视,没有养成良好的阅读习惯,导致阅读量不够多,影响了综合素质的提升。
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关键词
小学语文
课内外阅读
有效整合
阅读量
语文教学
品格修养
思想境界
课外阅读
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职称材料
题名
小学语文课内外阅读有效整合的教学策略探讨
1
作者
万义容
机构
江西省上饶市弋阳县弋江镇第二小学
出处
《成功密码(综合版)》
2021年第1期23-23,共1页
文摘
阅读是语文教学的重要方式,对开阔学生眼界、丰富学生思维有十分重要的意义。同时,大量阅读能够提升学生的品格修养,促进学生提高思想境界,提高学生的写作能力。目前,很多小学生对课外阅读没有足够重视,没有养成良好的阅读习惯,导致阅读量不够多,影响了综合素质的提升。
关键词
小学语文
课内外阅读
有效整合
阅读量
语文教学
品格修养
思想境界
课外阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学语文课内外阅读有效整合的教学策略探讨
万义容
《成功密码(综合版)》
2021
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