基于RIA的机械产品仿真流程建模方法研究

为了对机械产品协同仿真过程进行有效的管理,面向协同仿真环境,提出了一种基于富因特网应用(RIA,RichInternet Application)的机械产品仿真流程建模方法。通过对机械产品仿真流程特点的分析,结合组件开发思想,设计了一种便于在网页上进行交互编辑、显示的流程模型,研究了在网页上以拖拽方式创建流程的方法,并建立了一种基于坐标计算分配的流程布局算法,最后应用该建模方法对某减速箱噪声分析流程进行建模。结果表明:该建模方法是可行的、有效的。

基于ANSYS的便携MRI系统中环对型永磁体仿真

便携移动型磁共振成像(MRI)系统可满足养老院、急诊室、医疗隔离点等特殊应用场景的需求。环对型永磁体可应用到便携MRI系统,其性能直接影响着成像质量和系统的整体造价。运用ANSYS软件,对环对型永磁体进行建模和仿真,对磁体结构以及相关参数进行探讨分析。仿真结果将为便携MRI系统中环对型永磁体的优化设计和实际制造提供一定的指导和参考。

新工科背景下学科竞赛驱动的自动化专业实践教学创新模式探索

新工科建设背景下,创新型人才培养机制的优化和改革对于提高人才培养质量具有重要意义。以南阳师范学院自动化专业为例,分别从实践教学、人才培养和课程体系、创新型师资队伍建设等方面探讨了立足新工科背景下的学科竞赛实践教学创新模式。通过改革实践表明,该模式能够为地方高校的应用转型发展和自动化专业的新工科建设提供一定的借鉴意义。

对分课堂在互换性与测量技术课程在线教学中的应用研究

在新冠肺炎席卷全球,在线教学成为主要教学手段的背景下,将对分课堂引入互换性与测量技术课程的在线教学实践中,依托中国大学MOOC平台,提出了一种将对分课堂应用于在线教学的实践方案。实践结果表明,对分课堂与在线教学的融合能够实现功能互补,更好地发挥出两种教学模式各自的优势,极大地激发学生的学习兴趣和主观能动性,提高课堂的教学效果和课程的教学质量。