“双高”建设与“互联网+”背景下高职院校土建专业课程教学改革与微课应用研究——以《建筑结构》为例

在5G技术及信息化水平的快速发展下,以高职院校土建专业核心课程《建筑结构》为例,通过借助“互联网+”平台的优势,对“双高”建设院校的全新教学模式进行系统性探索,该方法能够发挥学生在学习过程中的主体作用,充分调动学生上课的主动性和积极性;另外,将互联网和现代电子设备有效结合,使得微课平台更加深入地融合至课堂实践环节,突破了传统教学方法的不足。研究结果对《建筑结构》课程的教学改革和微课应用做出了有益探索,更进一步推动高职院校专业教育质量的提升。

锈蚀钢结构连接节点抗震性能研究进展

基于材料与连接构件层面,总结了近年来国内外既有试验研究及理论分析成果,主要包括腐蚀后的标准试件的单调拉伸、滞回性能退化分析,以及梁柱节点、框架结构的抗震性能研究,并给出了相应的力学性能退化模型,通过进行总结及对比分析后,为复杂环境下工程钢结构给出研究方向,同时也对我国工程结构的设计方法提供理论指导和参考依据。

污水灌溉对冬小麦产量及其品质的影响

通过测桶试验,研究了污水、稀释污水、再生水和清水灌溉条件下,冬小麦籽粒中淀粉、蛋白质、氮、磷、钾含量的变化,以及不同水质灌溉对小麦籽粒产量和籽粒中重金属残留的影响。结果表明:当灌水定额相同时,4种不同水质处理,小麦籽粒中粗蛋白质的含量为污水>稀释污水>再生水>清水,且污水中粗蛋白质的含量要明显高于其他水质处理;低灌水定额时,污水、稀释污水和再生水处理与对照相比分别增产12.71%,9.57%和1.14%;高灌水定额时,污水、稀释污水和再生水处理与对照相比分别增产12.22%、5.05%和2.12%。污水、稀释污水和再生水与清水相比,小麦籽粒中的重金属含量无显著差异,其单项污染指数和综合污染指数远小于1,未形成污染。

地下水人工回灌经济效益分析浅析

地下水人工回灌具有悠久的历史,人工回灌地下水的方法可分为两类:一是直接补给法,即把补给水源直接输送到地下水含水层中;二是诱导补给法,即除了达到自身的主要目的以外,还能对地下水起到诱发补给效果的方法。但每种方法都各有其特点和适应条件,要选择合适的地下水人工回灌方法,就必须对地下水人工回灌工程经济效益进行科学评价,这是保证回灌方案科学合理、回灌工程经济可行的必要前提。但目前地下水人工回灌效益研究往往是单方面的分析与评价,缺乏综合、系统的分析,提出的人工回灌经济效益包括7个方面:增加供水效益、扬程效益、减少新建水源工程效益、水质效益、增产效益、洪水控制效益和防治咸水入侵效益,并针对各种效益提出了相应的计算方法,完善了地下水人工回灌经济效益分析理论与计算方法,对于地下水人工回灌工程的可行性分析,实现地下水资源的可持续开发利用,改善生态环境,具有重要指导意义。

灌区节水农业技术发展模式浅析

在对我国节水农业技术研究与示范现状进行分析的基础上,对我国北方几个典型灌区采取的节水农业技术措施及节水模式进行了具体分析,特别是从区域或灌区水资源良性循环角度探讨了灌区适宜采取的节水农业技术模式与体系,提出了今后我国节水农业技术发展值得探讨的一些问题,对于我国农业高效用水技术研究与示范的进一步发展具有一定借鉴意义。

井渠结合灌区农业高效用水模式研究有关问题的思考

在对我国井渠结合灌区发展现状进行分析的基础上,对目前制约其发展的关键技术问题进行了探讨,并对该领域国内外研究现状进行了回顾,提出了井渠结合灌区农业高效用水技术进一步研究的重点,为我国井渠结合灌区农业高效用水技术的发展以及灌区的节水技术改造提供依据。

专业实验实训教学改革与综合职业能力培养的实践探索

结合我校建筑工程技术专业的实验实训教学改革,浅谈根据高职高专建筑工程技术专业的培养目标,分析和确定其职业岗位能力,把专门能力与职业关键能力的教学目标有机地结合在一起。通过校内外实训基地建设,加大实验实训方式方法与手段改革,在实验实训课程中渗透职业关键能力的培养,并结合课程内容形成职业关键能力的实践教学体系,并在高职高专实验实训课程中实施工学结合,以达到培养合格的实用型复合人才的教学目标,满足社会的需求。

陕西省日光温室滴灌技术推广存在问题及对策

针对陕西省关中地区日光温室滴灌的实际情况,结合对杨凌、径阳和宝鸡等地的日光温室进行调查,分析了日光温室滴灌技术推广中存在的问题,提出了解决途径,为大棚滴灌技术的进一步推广提供参考。

我国灌区农业水资源可持续利用问题探讨

本文分析我国灌区农业水资源利用存在的主要问题是水资源短缺与水资源浪费共存、现行体制和政策难以促进有效的节水机制形成、灌溉工程老化、设施薄弱、水资源不合理利用导致生态环境恶化;论述了水价政策对灌区农业水资源可持续利用的影响,提出改革水价以促进灌区节水农业发展的思路;探讨了我国节水农业发展现状与存在的主要问题是节水农业技术不普及,理论认识上存在偏差,注重单项技术,缺乏深入的节水技术综合集成,节水农业创新水平不高,农业节水投资力度不足;提出了我国灌区农业水资源可持续利用的出路是树立可持续利用观念、大力发展节水农业,改革现有管理体制,建立高效有序的水资源管理模式,拉动经济杠杆,建立节水灌溉经济激励机制,建立用户参与管理决策的民主管理机制,建立科学的水价体系,促进地表、地下及降水联调,加强宣传和教育,充分认识水资源危机的紧迫性,为水价改革奠定舆论基础。

试论西北地区的缺水问题及其对策

对西北地区缺水问题进行了分析,认为西北地区的气候干旱主要是自然变迁造成的;水资源先天性不足是造成该地区水资源供需矛盾加剧和生态环境严酷的主要原因;并指出水资源短缺是开发和再造山川秀美的首要障碍,实事求是,深入实际调查研究是正确解决西北地区水问题的理论法宝.并提出了对策和建议。

扩大课堂信息量提高教学效果的方法途径

通过调查、观察和对比研究,分析了高职课堂教学中存在的信息量不足的主要原因,提出了扩大课堂信息量的几种方法途径及应当注意的问题。

《工程力学与结构》课程思政建设研究与实践

为贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神,结合学校“双高计划”建设要求,本文根据《工程力学与结构》的课程特点及其课程思政的要求与原则,提出了选取以“高大上”典型载体进行课程思政元素挖掘并融入项目式教学设计方案,并以“钢筋混凝土柱设计”项目为例,给出具体的课程思政建设案例,在学习过程中理解中国传统文化,增强文化自信心和民族自豪感,培养同学们攻坚克难、勇于创新的精神,体会中国建造的荣耀与担当。通过研究与实践,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力推进全员全过程全方位育人。

陕西省“山川秀美”工程回观与可持续发展机制研究

在回观陕西省山川秀美工程建设实施的基础上,对陕西省山川秀美工程实施中存在的主要问题进行了剖析,界定了“山川秀美”工程可持续发展运行机制的涵义与基本内容,提出了“山川秀美”工程建设可持续发展的运行机制,从组织管理机制、补偿机制、后续产业发展和“生态-经济”效益良性循环机制、创新机制和舆情机制等方面入手,设计构建了陕西省山川秀美工程建设可持续发展五位一体的运行体系。

钢结构钢材腐蚀疲劳损伤研究综述

长期处于极端复杂环境下的工程钢结构,若在循环往复荷载及随机荷载作用下,建筑体系的承重构件本身更易发生疲劳失效,并且采用传统设计方法时,往往难以满足实际工程结构的正常使用年限需求,致使结构构件的安全性与可靠性得不到确切保障。因此,通过介绍相关课题研究领域内工程结构腐蚀疲劳寿命较为常用的分析方法,即可分为基于经典断裂力学的疲劳分析方法和基于损伤力学的疲劳分析方法,对其具体使用范围进行介绍后,旨在将其推广应用于实际工程结构疲劳断裂失效的具体分析过程,以及相应的损伤理论分析中,最后为工程结构的疲劳设计及验算提供理论基础和科学依据。

西北山川秀美建设区的可持续发展与引入绿色GDP核算的设想

在回顾总结西北山川秀美建设区的生态环境的现状与面临的主要问题的基础上,提出了“山川秀美”工程可持续发展运行机制的涵义和应坚持的基本原则,指出“山川秀美”工程建设可持续发展运行机制的建设和健全,有利于维护、改革和完善现存的山川秀美体制,并确保山川秀美工程的健康运行。在这一过程中,引入绿色GDP核算指标不仅能为山川秀美建设区自身的可持续发展、避免重走过去资源为代价的老路起到指导作用,而且对于新形势下国家建立绿色GDP核算指标的工作很有裨益和借鉴,值得我们进行深入地研究和探索。

“三教”改革措施在高职建筑结构课程中的研究与探索

“三教”改革是推动职业教育发展质量提升和转变的必由之路,也是推进我国特色高水平高职院校高质量建设的重点内容。高职建筑结构课程对提高学生专业综合素质、拓宽学生专业知识体系有着重要的作用,而课堂教学效果则直接关乎着人才培养质量的优劣。因此,本文针对实际,从三个方面阐述了“三教”改革措施在高职建筑结构课程中的实施路径:一是高水平专业素质教师的培养和引进;二是教材编写应融入爱国精神,传承民族文化等内容;三是改变传统的教学模式,探索多样化的教学模式。

高强度钢材腐蚀疲劳研究综述

分析了海洋环境、工业大气及酸雨环境下高强度钢材腐蚀行为和疲劳失效机理。从材料种类、腐蚀条件、荷载作用特征等方面,介绍了高强度钢材在环境腐蚀和疲劳荷载下试验研究现状,并对高强度钢材腐蚀疲劳研究的方向做出展望,为其后续理论分析、试验研究及实际工程应用提供依据。

刘家道口节制闸工程混凝土质量控制

细论述了刘家道口枢纽工程刘家道口节制闸工程施工中各工艺流程:混凝土材料,混凝土配合比,混凝土拌制和输送,混凝土浇筑、养护及拆模等工艺流程及其全程质量控制。为刚刚从事水利水电工程的学子和工程技术人员提供参考。

微机在高扬程灌区分级中的应用

本文对高扬程灌区分级（各级都有灌溉任务）中，各级站址及灌溉面积的确定编制了计算程序，减少分级工作量，提高工作效率。