信息技术课程项目化教学研究

近年来,项目化教学正式引进入中学信息技术课程教学,越来越多的研究者正关注项目化教学在信息技术课程中的实践研究。本文主要从信息技术课程项目化教学的特征、所涉及的项目类型、有效实施的关键三个方面对信息技术课程项目化教学进行相关探讨。

高校网络课程的现状与对策建议——基于活动与内容的调查分析

随着人类步入电子科技时代,教育信息化的速度越来越快,利用网络课程学习逐渐被人们接受和认可。本文从教学维度和知识维度,以网络课程分析数据为佐证,揭示面向高等教育的网络课程的现状,并做出相应的原因分析。最后,就高等教育网络课程的发展提出建议。