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让作文教学有“法”可依
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作者 万会宾 《科技信息》 2009年第22期242-242,共1页
怎样才能不让学生对作文"望而生畏"?教师可遵循一些方法:注重激发兴趣,指点生活发现,鼓励个性表达,强调阅读积累。
关键词 作文教学 小学 语文教学 阅读
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