期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈高中历史教学如何让学生主动学习
1
作者
万传凤
《读与写(上旬)》
2018年第1期183-183,共1页
《普通高中历史课程标准》强调:“普通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习……充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力。”《新课...
《普通高中历史课程标准》强调:“普通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习……充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力。”《新课标》倡导学生主动学习,即是时代的需要,也是深化教育改革的需要,更是学生自主成长和发展的需要。这种“以学生主动学习”为中心的教学理念,避免回到“以教师为中心”的老路上去。那么,如何搞好“以学生主动学习为中心”的历史课堂教学呢?可采用以下教学策略:
展开更多
关键词
高中历史
自主学习
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高中历史教学如何让学生主动学习
1
作者
万传凤
机构
四川省简阳市贾家中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第1期183-183,共1页
文摘
《普通高中历史课程标准》强调:“普通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习……充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力。”《新课标》倡导学生主动学习,即是时代的需要,也是深化教育改革的需要,更是学生自主成长和发展的需要。这种“以学生主动学习”为中心的教学理念,避免回到“以教师为中心”的老路上去。那么,如何搞好“以学生主动学习为中心”的历史课堂教学呢?可采用以下教学策略:
关键词
高中历史
自主学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈高中历史教学如何让学生主动学习
万传凤
《读与写(上旬)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部