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浅谈“快乐体育”理念在小学体育教学中的应用
被引量:
1
1
作者
万先明
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第33期230-231,共2页
随着教育模式的改革,课堂教育再一次被关注,小学阶段是学生打好身体基础的关键时期,要真正落实到素质教育中去,而“快乐体育”的出现 则在新课标的带领下淋漓尽致的展现出来。现实中将“玩”和“教”紧密的结合起来,让学生享受到...
随着教育模式的改革,课堂教育再一次被关注,小学阶段是学生打好身体基础的关键时期,要真正落实到素质教育中去,而“快乐体育”的出现 则在新课标的带领下淋漓尽致的展现出来。现实中将“玩”和“教”紧密的结合起来,让学生享受到体育带来的快乐,极大的提高了小学体育的教学质量。本文集中阐述了“快乐”体育理念在小学体育教学中的意义及应用。
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关键词
快乐体育
体育教学
应用
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职称材料
题名
浅谈“快乐体育”理念在小学体育教学中的应用
被引量:
1
1
作者
万先明
机构
江西景德镇第七小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第33期230-231,共2页
文摘
随着教育模式的改革,课堂教育再一次被关注,小学阶段是学生打好身体基础的关键时期,要真正落实到素质教育中去,而“快乐体育”的出现 则在新课标的带领下淋漓尽致的展现出来。现实中将“玩”和“教”紧密的结合起来,让学生享受到体育带来的快乐,极大的提高了小学体育的教学质量。本文集中阐述了“快乐”体育理念在小学体育教学中的意义及应用。
关键词
快乐体育
体育教学
应用
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈“快乐体育”理念在小学体育教学中的应用
万先明
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
1
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