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横向冲击下双轴向经编玻璃纤维板的力学性能 被引量:3
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作者 万光鉴 吕丽华 +2 位作者 于永玲 赵玉萍 魏春艳 《纺织学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第1期46-50,共5页
采用MTS材料试验机和Hopkinson压杆,测试横向冲击下双轴向经编玻璃纤维织物增强不饱和聚酯树脂复合材料的静动态力学性质,得出准静态加载和动态冲击下载荷与位移曲线、材料破坏模式及能量吸收位移曲线。研究结果表明,整个准静态横向加... 采用MTS材料试验机和Hopkinson压杆,测试横向冲击下双轴向经编玻璃纤维织物增强不饱和聚酯树脂复合材料的静动态力学性质,得出准静态加载和动态冲击下载荷与位移曲线、材料破坏模式及能量吸收位移曲线。研究结果表明,整个准静态横向加载过程可分为2个阶段,即上升阶段和下降阶段。在准静态横向加载下,材料缓慢变形,是整体结构的响应。动态横向冲击过程中,随着冲击速度增加,位移和载荷不断增加,但位移出现"滞后"现象。动态横向冲击试验时,应力波传播非常快,材料产生局部破坏,且材料发生明显的分层现象。 展开更多
关键词 双轴向经编针织物 分离式HOPKINSON压杆 横向冲击 复合材料 力学性能
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优化课堂教学结构 提高思品课教学效果
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作者 万光鉴 《四川教育》 北大核心 1995年第11期43-44,共2页
课堂教学,是思想品德教育的重要手段,要提高思想品德教育的效果,就必须优化思品课的课堂教学结构。要遵循儿童的心理特点和认识规律,突出思品课的思想性、知识性和趣味性、实践性,把课堂教学搞得有声有色,融思想、知识、趣味和实践于一... 课堂教学,是思想品德教育的重要手段,要提高思想品德教育的效果,就必须优化思品课的课堂教学结构。要遵循儿童的心理特点和认识规律,突出思品课的思想性、知识性和趣味性、实践性,把课堂教学搞得有声有色,融思想、知识、趣味和实践于一体,促进学生提高道德认识,丰富道德情感,并将其逐步转化为内在的品质和良好的行为习惯。优化课堂教学,可采取如下步骤。一、巧设情景,渲染气氛,导入新课。 展开更多
关键词 课堂教学结构 思品课教学 优化课堂教学结构 思想品德教育 道德情感 认识规律 导入新课 行为习惯 思想性 课文内容
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农村小学学籍管理的困难与出路
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作者 夏先平 万光鉴 《中小学校长》 2004年第1期75-75,共1页
近年来,随着改革开放的不断深入,《民办教育促进法》的颁布实施和学校人事制度改革的进一步深化,及人口流动加剧,都给农村小学学籍管理带来了新的更大的困难。
关键词 农村小学 学籍管理 人事制度 教学质量 奖惩制度 招生标准
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农村小学学籍管理难的原因及对策
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作者 夏先平 万光鉴 《四川教育学院学报》 2004年第2期69-69,共1页
关键词 农村 小学 学籍管理 学生流动 教师培养 招生标准
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小学语文教学中应该着重注意的几个问题
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作者 万光鉴 《四川教育学院学报》 2002年第11期60-61,共2页
关键词 小学 语文教学 因材施教 能力培养 教学内容 教学方法
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赞五老志愿者
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作者 万光鑑 《关爱明天》 2022年第9期62-62,共1页
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