应用型农林专业双语教学的现状及改革策略

分析了应用型农林专业双语教学现状及存在的问题,并提出了相应的改革策略。

构建应用型本科院校双语教学质量综合评价体系的研究

运用德尔斐(Delphi)法、层次分析法(AHP),构建了以教学条件、教学过程、教学评估3个二级指标16个三级指标的应用型本科院校双语教学质量的评价体系,为应用型高校双语教学质量的检测和监控提供保障。