职业院校创新创业教育工作过程系统化课程开发探析

剖析了职业院校创新创业教育课程存在的问题,基于工作过程系统化的课程开发理论,明确了宽基础、多模块的创新创业教育课程理念,提出了职业院校创新创业教育课程开发的标准和步骤,构建了相应的创新创业教育课程体系,以提升学生的创新创业能力。

新型农业经营主体对农业推广的影响

进入21世纪以来,随着我国工业化、城镇化的快速推进,带来了农村劳动力的大规模转移,出现了农村“70”后不愿种地,“80”后不会种地,“90”后不提种地的现象,引发了“谁来种地”、“地怎么种”等新课题。2016年中央一号文件也明确指出,要通过培育家庭农场、专业大户、农民合作社、农业生产化龙头企业等新型农业经营主体,发展多种形式农业适度规模经营。